1 . 道德的基础是人类精神的自律。——马克思
2 . 德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
3 . 辱,莫大于不知耻。——王通
4 . 优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
5 . 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮
6 . 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
7 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
8 . 意志来自道德感和自身利益这两个因素。作者:林肯
9 . 立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。——傅玄
10 . 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
1 . 过而不改,是谓过矣!
2 . 有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。康德
3 . 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。作者:爱默生
4 . 意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
5 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
6 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--约翰·洛克
7 . 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
8 . 地理:“在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量!”
9 . 凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
10 . 最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。甘地
1 . 居处恭,执事敬,与人忠。
2 . 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷。
3 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
4 . 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
5 . 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
6 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
7 . 历史:“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史,而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去,一批又一批的学子翻过龙门,他们不会忘记,曾有那么一个老师停怠在jiaoyu的时间上。”
8 . 即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬——席勒
9 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
10 . 最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。作者:帕拉图
1 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德————(希腊德谟克里特
2 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
3 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
4 . 人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗,但在美德上却是富豪呢?——达·芬奇
5 . 真诚才是人生最高的美德。——乔叟
6 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国培根
7 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
8 . 富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;
9 . 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
10 . 使自己快乐也使他人快乐,别伤害自己也别伤害他人,我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
1 . 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。————(前苏联苏霍姆林斯基
2 . 遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德
3 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
5 . 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
6 . 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基
7 . 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
8 . 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。作者:莱辛
9 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
10 . 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
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