句子成分在线分析（句子成分分析器免费）

句子成分在线分析【一】

1 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：

2 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）

3 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。

4 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

5 . call at拜访参观（某地）

6 . We study English

7 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：

8 . I like China （名词） He hates you （代词）

9 . They have lived here for more than ten years（对画线部分提问）

10 . 与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明限制作用。

句子成分在线分析【二】

1 . ） 介词后的名词代词和动名词-----介宾

2 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）

3 . 直接宾语与间接宾语：

4 . ，属于独立成分。它的位置如： Sit down, Lucy（露西，坐下）

5 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）

6 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。

7 . The boys playing football are in Cla (现在分词

8 . eg You help him and he helps you

9 . call in召集，请某人来

10 . 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

句子成分在线分析【三】

1 . We elected him monitor (名词

2 . ．主语(名词代词形：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。

3 . His rapid progress in English made us surprised（代词）

4 . 谓语：

5 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。

6 . call on号召，拜访（某人）

7 . It is necessary to master a foreign language（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

8 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）

9 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。

10 . We found everything in the lab in good order（介词短语）

句子成分在线分析【四】

1 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。

2 . Lucy为呼语

3 . I am taller than he is（比较状语）

4 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind

5 . (主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及therebe句型主语在动词之后。如：Computersaremadeinthisfactory(计算机生产于这家工厂。/Wherearethey?(他们在哪儿？/Doestheboylikestayinghome?(这个男孩喜欢呆在家里吗？

6 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．

7 . ．定语，同位（语）专把名词踹：

8 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。

9 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式

10 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）