关于生命教育的名人名言（名人关于教育的经典名言）

关于生命教育的名人名言【一】

1 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

2 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

3 . 爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊

4 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

5 . 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

6 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡?

7 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

8 . 人的价值是由自己决定的。——卢梭

9 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

10 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

关于生命教育的名人名言【二】

1 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭?

2 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

3 . 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚

4 . 爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

5 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

6 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

7 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

8 . ——陶行知

9 . 爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

10 . 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金

关于生命教育的名人名言【三】

1 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

2 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

3 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

4 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

5 . 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

6 . 世界上有两种人，一种人，虚度年华;另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了;在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。——别林斯基

7 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

8 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

9 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

10 . 一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。--马尔罗

关于生命教育的名人名言【四】

1 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

2 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

3 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

4 . 教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

5 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

6 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

7 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

8 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

9 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

10 . 智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。——德谟克利特

关于生命教育的名人名言【五】

1 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生

2 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

3 . 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

4 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

5 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——萧伯纳

6 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

7 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

8 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

9 . 心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。——方海权

10 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

关于生命教育的名人名言【六】

1 . 我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔

2 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

3 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

4 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

5 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

6 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

8 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰?

9 . 人生是各种不同的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克

10 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

关于生命教育的名人名言【七】

1 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

2 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

3 . 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔?

4 . 智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。--德谟克利特

5 . 美丽的花虽然会凋谢，可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西，人生才会充满意义。——方海权

6 . 没有爱的心是永远没有归宿的。--马尔罗

7 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

8 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

9 . 用爱去感染每一位学生。——李育

10 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

关于生命教育的名人名言【八】

1 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔?

2 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基

3 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

4 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

5 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

6 . 理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

7 . 一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权

8 . 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

9 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

10 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

关于生命教育的名人名言【九】

1 . 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

2 . 我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。--张全民

3 . 生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个沙漠。——萨拉

4 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

5 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

6 . ——《礼记》

7 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

8 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

9 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

10 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基