为你献上一首歌的文案（为你唱的最后一首歌文案）

为你献上一首歌的文案【一】

1 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）

2 . 相思风，相思雨，滴滴相思洒向你；相思情，相思意，相思握笔写情意；相思前，相思后，相思瞻前又顾后；周末来，周末留，周末暂解相思愁。

3 . 轻轻哼唱一首童谣，心中便无烦恼；永存一颗童心，时时处处开心；心中保留几分童真，吉祥快乐成群。六一儿童节到了，愿您天天开心，时时快乐！

4 . 第二阶段：红歌合唱比赛(课时

5 . 冬至在月头，无被不用愁；冬至在月尾，大雪起纷飞。

6 . 参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

7 . 光棍的爱情：一周下了七天雨——缺情(晴;光棍的心情：一块黄连吞下肚——苦到心里;光棍的生活：一块豆腐——想咋办(拌就咋办(拌。光棍节，愿你苦尽甘来，寻到真爱，生活快乐充实自在!

8 . <>设计演唱形式。

9 . 红旗在风中快乐飘扬，白鸽在天上自由飞翔，歌声在耳边雄壮嘹亮，国庆在金秋来到身旁。友情闪耀光芒，思念翩翩绽放，摘金秋丰硕的果实，借十月喜庆的阳光，把祝福送到你的心房，让成功印在你的胸膛，愿你把幸福抓在手上，陪好运走向辉煌！

10 . 女：喜悦的今宵总是难忘

为你献上一首歌的文案【二】

1 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求

2 . 为答谢广大朋友一年来对我的支持，特在圣诞来临之际举行大派送活动，凡在本人心目中有一定地位的朋友将提前获得价值一毛钱的短信一条，过期不送，停机后果自负。特告之。祝圣诞快乐！

3 . 学唱红歌

4 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。

5 . 开幕词

6 . 冬至时，寒暑替，祭祖先，敬神灵，吃圆子，人团圆，吃面食，精神抖；九层糕，糯米做，敬长辈，拜祖宗，去灾邪，宁严冬，念朋友，遥相祝。

7 . 祖国风风雨雨几十载，换来大好河山一片天。日新月异更新快，科技进步赶世界。国庆佳节庆国庆，举国欢腾人心欢。鞭炮齐鸣礼炮响，白鸽飞翔在蓝天。祝愿祖国春常在，繁荣富强万万年！

8 . 十二月里来喜事多，冬至团圆平安夜，圣诞快乐元旦欢。饺子汤圆包和谐，平安烛火照吉祥；烤鸡烤鸭藏学问，琴声炮声奏凯歌；玉树长袜存好运，一生福气享不完。

9 . 比赛前期工作：

10 . 圣诞将到，吉祥预告;圣诞祝福，提前知道;圣诞礼物，心情美妙;圣诞短信，幸福缠绕;圣诞张灯，霓虹璀璨;圣诞喜庆，延续到老。祝你圣诞快乐!

为你献上一首歌的文案【三】

1 . 满天飞舞的雪花呀，带上我心底那凝动的指痕悄悄的飞向思念深处的你吧，在这恬静的时刻，让我们牵手，在圣诞的钟声里幸福的飞翔吧……

2 . b聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。

3 . 男：激情澎湃盛世欢腾。

4 . 千次的回头，才换来今生的姻缘。巨型光棍节里，你居然还是单身，估计你上辈子落枕了，所以不曾回过头，所以我准备送你一个好一点的枕头，保证你脖子健康，能多次回头，愿你光棍节快乐。

5 . 千万里路，谁与我共退，那岁月如歌的青春？

6 . 冬至到，寒意浓，勤加锻炼需保重；夜漫长，劳累放，按时睡眠身健康；天岁寒，心转暖，心要快乐忧愁远；情谊深，温馨传，深深祝福送身边；祝冬至康健！

7 . 茫茫人海遇你相遇，一次不经意的眼神交汇，一颗心就这样开始了流淌，轻轻的如晚风，涓涓的如溪流，就那么缓缓的流淌着，其实，早已经习惯了没有梦的日子，其实，早已习惯了没有阳光的日子。其实，属于你我的哪一首情歌早已留在了青春纪念册，岁月匆匆似流水，青春匆匆醉红颜，情歌浅唱真情感，化做红豆最相思。今夜，把自己揉进夜里，写一种如歌的寂寞。

8 . 三参赛对象及方式：

9 . --

10 . 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！

为你献上一首歌的文案【四】

1 . 接收冬的尽头，转发春的开头；遥望暖的盼头，思念你在心头；冬至大有来头，祝福送你手头；愿你生活有乐头，事业有奔头

2 . 丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

3 . 思念如风，轻抚着牵挂，情谊如雨，滋润着心田，问候如花，芬芳着真诚，天寒了，在外照顾好自己，愿你天天都有好心情，健康常相伴！

4 . <>感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。

5 . 爱我就得主动投怀入抱，幸福让我耳热心跳，你是天上的太阳每天都要，和你在一起分分美妙，思念着你痛苦煎熬。周末到啦！饭桌的酒菜你要早点准备好。

6 . “十一”临门盛事多，迎来国庆乐讴歌。神舟飞船冲霄汉，中华崛起凯歌旋。伟业荣兴昌社稷，雄师威武壮山河。雄狮奋起惊寰宇，业绩辉煌着锦篇。国庆佳节，祝福祖国国泰民安繁荣昌盛，祝愿大家生活美满安康幸福！

7 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

8 . 如果你能闪耀阳光，你愿温暖谁的心？如果你能吹送春风，又愿舒展谁的笑？在这个平安夜里，谁是你思念的人？不论世事怎样变幻，都祝你能如愿。圣诞快乐！

9 . 动红歌大合唱比赛的通知

10 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌