如何划分句子成分符号（句子成分划分口诀格式）
如何划分句子成分符号【一】
1 . 学习不一定只在学生时代，学习是更好生活的开始。无论是选一门不算学分的课，还是向同事学习某些嗜好或兴趣，甚至边开车边学习随身携带书籍，试着从不同方向找出兴趣，生命会更开阔。
2 . 它在文章结构中的作用
3 . 抛开一些已养成的大人行为或习惯，不要剥夺与天俱来的纯真特质，与小孩相处（担任孩子的课外营老师自愿当儿童球队教练）；重读一些小时候听过的故事，可以回忆小时候的情景；看看旧时留下的物品，如成绩单劳作或礼物；到念过的小学走一遍，发现自己曾发生过的事或当时的梦想。
4 . ②而乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）
5 . 找寻失踪儿受虐儿，施舍金钱或付出时间体力可以改变别人的生命，个人视野也会因了解另一层面的生活而提升，更可以为这些孩子带来希望与远景。
6 . Theyoungladywhowetalkedaboutjustnowactsverywell
7 . ③中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
8 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
9 . 他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）Heisthemanwhom/thatIsawyesterday
10 . Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
如何划分句子成分符号【二】
1 . 拟人
2 . 曾经同甘共苦的朋友是上帝给的礼赞，花点时间列出老朋友清单，拨个电话聊聊或访友，寻回那曾有的感动与契合。
3 . 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
4 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt
5 . 人生最大的压力来源是怕压力，当你相信自己能而能面对事情时，这已是一个好的开端，一切的多虑都将消失，你终会发现：事情并不棘手难办，别人能当然，你也能。
6 . Beijingistheplacewhere(inwhichIwasborn北京是我的出生地。
7 . 爱有多深，包容与体谅就有多深，敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。做个善于体谅的人，多给对方时间与空间，做个有智慧与爱心的人。
8 . 关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语宾语定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
9 . 新托福满分作文(分也要求“iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails”，同样必须通过主体段落发展来实现。一般来说，一篇议论文必须包含至少两个主体段。每个主体段都必须有明确的主题句“topicsentence”和若干支持句“supportingsentences”。他们共同组成文章的理由段，对全文的论点提供理由支持。专家建议初学者在练习议论文写作时，必须遵循理由段发展的几个简单原则，这对迅速完成理由段构建连贯和理由充分的议论文大有帮助。
10 . Pleasepassmethebookwhose(ofwhichcoverisgreen请递给我那本绿皮的书。
如何划分句子成分符号【三】
1 . （）医之/好治不病/以为功。（《扁鹊见蔡恒公》）
2 . Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作主语）
3 . ）which,that
4 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
5 . 不要嘲笑铁树。为开一次花，它付出比别的树种更长久的努力。
6 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
7 . 单词辨音的录音内容是一个句子，试卷上每个小题所给的是四个选项，每个选项是一个单词，其中一个单词在录音的句子里。如：
8 . 有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论示原因，如“盖”“夫”（读“fú），往往在发语词后进行停顿，如：
9 . 一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如：
10 . （错）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear
如何划分句子成分符号【四】
1 . 你有权主导自己的生活，你有全权对别人的要求说不，你有权对批评你或贬低你的人表示意见，你有权和别人分享你的感情，收加生活控制权。
2 . 故君子有不战，战必胜矣。（年苏州卷）
3 . that可以用于表示时间地点方式理由的名词后取代when,where,why和"介词+which"引导的定语从句，在非正式文体中that常被省略（正式文体中不可省略），例如：
4 . 你为什么生气？塞车买票插队同事争执服务生态度恶劣……生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况，例如：虐待儿童人民遭受饥饿之苦战争……相较之下，就可以知道这些事是多不值得生气。将怒气转向值得生气的事上，并且想想自己可以为这些情况做什么。
5 . 长句和短句
6 . 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
7 . 若想改变人生，首先要改变我们自己。而改变我们自己，首先要正确的认识自己，敢于否定自己。关于改变自己的句子
8 . 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
9 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
10 . 任何的抱怨都是无济于事的，只会让自己的状况更糟糕，尝试着去改变自己，你会觉得体内被注入新鲜的血液，还会有更多新的发现！
如何划分句子成分符号【五】
1 . 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
2 . 方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词。例如：
3 . 行路人，用足音代替叹息吧！
4 . （）划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用“/”表示）
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6 . ）that代替关系副词
7 . 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
8 . Thepackagewhich/thatyouarecarryingisabouttocomeunwrapped你拿的包快散了。(which/that在句中作宾语）
9 . 儿童平均一天笑次，成人只笑次，任何小事都可以让小孩乐不可支，鼓励自己在笑声中享受人生。
10 . 别让一成不变的生活，腐蚀生命的热力，试着吃半饱花一半，使用比平时少一半的资源。试试看即使有样东西不够用了，是否能够找到替代品，既可以发挥创意，也能为环保尽一份心力。
如何划分句子成分符号【六】
1 . 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
2 . 对偶
3 . 竹根-即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
4 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
5 . ）when,where,why
6 . 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
7 . （）然则/何时而乐耶（《岳阳楼记》）
8 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能
9 . 不论是扫地抹桌子，晾衣服晒被单，都能特别仔细，特别用心，让延长使用年限的心，取代用过即丢的习惯；用全新的恋旧心情，与日常生活建立恒久感情。用材质好式样大方的家具取代三五年就必须汰换的三夹板；用设计简单质地宜人，可以一穿再穿取代追求流行的穿衣风格。
10 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
如何划分句子成分符号【七】
1 . Isthisthereasonwhy(forwhichherefusedouroffer?这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
2 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）
3 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
4 . 减少物品使用量，减少用水，减少用纸，减少开车，减少包装，少用清洁剂，避免用过即丢，减少用量，重复使用，环保回收，自然就在你心中。
5 . 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
6 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作笔直的毛竹。
7 . Whose用来指人或物，(只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：
8 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
9 . 比喻
10 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
如何划分句子成分符号【八】
1 . 分析自己的饮食习惯，找出需要改进的地方，让营养更均衡。每周至少三次运动，持之以恒，至少上一次恢复精力的课程（如瑜珈或太极），身心健康，精力充沛。
2 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
3 . 其实，划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法，而这五种方法也不是孤立使用的，要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。
4 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
5 . 将两个句子中相同的名词其中一个去掉,将整句挪到那个完整句子的后面,再在中间添上先行词（关系代词关系副词）即可
6 . 它的修辞手法,
7 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。
8 . 爱情常来来去去，朋友总是越陈越香。
9 . 试题：Amother’sBhatsCbikeDshirt
10 . 你真正需要的不是那么多，多出来的任何一样东西对别人都有用，将它送出去，或是捐出去义卖，让真正需要的人善用，简单生活惯之后，生命自然不再累赘。