1 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
2 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基
3 . 家事国事天下事,国防建设是大事
4 . 国防教育要从娃娃抓起
5 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
6 . 过去属于死神,将来属于你本身。——雪莱
7 . 惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。——《弟子规》
8 . 有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。——木村久一
9 . 不讲安全搭上命,挣座金山有啥用。
10 .
1 . 严格要求安全在,松松垮垮事故来。
2 . 贯彻实施国防法规,自觉履行国防义务
3 . 开展国防教育,增强忧患意识
4 . 富国强军,国之要务
5 . 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
6 . 与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
7 . 言必信,行必果。——孔子
8 . 行车走路,请您要对孩子呵护。
9 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
10 . 心系安全一点,拥有蓝天一片。
1 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
2 . 严是爱,松是害,搞好安全利三代。
3 . 夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。
4 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
5 . 我们独一不会纠正的缺点是软弱。——拉罗什福科
6 . 教学必须从学习者已有的开始。——杜威
7 . 坚强是成功者的通行证,懦弱是失败者的墓志铭。
8 . 太平盛世要居安思危,和平岁月须警钟长鸣
9 . 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残职。李纲
10 . 工序质量控制点,产品质量生命线。
1 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
2 . 当你的希望一个个落空,你也要刚强,要沉着!——朗费罗
3 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
4 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。——巴莱拉
5 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
6 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
7 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
8 . 少小立志报国,长大踊跃从军
9 . 不要慨叹生活底痛楚!慨叹是弱者。——高尔基
10 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
1 . 没有国防固金汤,哪能致富奔小康
2 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
3 . 与时俱进铸钢铁长城,开拓创新建全面小康
4 . 强国必先强民,强民必先强心
5 . 国防关系人人,人人心系国防
6 . 宁为安全操碎心,不让事故害工人。
7 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
8 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
9 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
10 . 与时俱进振兴中华,科技强军固我长城
1 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
2 . 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
3 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
4 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5 . 跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
6 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
8 . 安全与遵章同在,事故与违规相随。
9 . 骄傲源于浅薄,鲁莽出自无知。
10 . 保卫祖国抵御侵略是每一个公民的神圣责任
1 . 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,即是光明。——鲁迅
2 . 铸牢军魂跟党走,苦练精兵谋打赢!
3 . 增强国防观念,履行国防义务!
4 . 不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。赫尔岑
5 . 军民情,警民情,处处凝聚爱国情
6 . 位卑未敢忘忧国
7 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
8 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
9 . 容忍危险等于作法自毙,谨慎行事才能安然无恙。
10 . 没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
1 . 和平岁月要警钟长鸣,太平盛世要居安思危
2 . 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
3 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
5 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
6 . 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记•学记》
7 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
8 . 拥军就是筑长城,爱军就是爱国防
9 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10 . 国防伟力之最深厚的根源,存在于民众之中
1 . 你对违章讲人情,事故对你不留情。
2 . 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
3 . 壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。华罗庚
4 . 生命只有一次,没有下不为例。
5 . 奉献在岗位,满意在交通。
6 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
7 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8 . 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根
10 . 统统利己的生活,都黑白理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.