句子成分分析训练练习（句子成分基本句型训练答案）
句子成分分析训练练习【一】
1 . ( in, for, at, out, off
2 . 我们努力学习。主谓
3 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
4 . Studentsstudy(学生学习。
5 . Igotitbackatonce
6 . He is asleep (形容词
7 . 主语：
8 . He gave me a book yesterday
9 . 风为什么会吹？主谓
10 . Time is up The class is over（副词）
句子成分分析训练练习【二】
1 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
2 . Thepresidenthimselfwouldvisitourschool
3 . ）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
4 . call off取消，不举行
5 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）
6 . His job is to teach English（不定式）
7 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/
8 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）
9 . He hates you (代词
10 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。
句子成分分析训练练习【三】
1 . Ireallywantacupoftea（我真的想要一杯茶。）
2 . Thebookweighsfivekilos
3 . Hisunclelefthimsomemoney
4 . The door remains open
5 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
6 . （一）句子种类两种分类法
7 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
8 . 定语，同位语修饰名词性形式
9 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
10 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
句子成分分析训练练习【四】
1 . He is reading an article about how to learn English（介词短语）
2 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit
3 . ）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer
4 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
5 . Hewantstobeadoctor
6 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John
7 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语
8 . I．八大成分的概念和构成
9 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
10 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad
句子成分分析训练练习【五】
1 . The food smells delicious The food tastes good
2 . The boys playing football are in Cla (现在分词
3 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students
4 . 自古音乐分两种，好的和坏的。
5 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
6 . Treesturngreeninspring
7 . Willyouleavethedooropen/unclosed?
8 . 又如：He is interested in sports, especially ball games（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）
9 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
10 . The meat went bad because of the hot weather
句子成分分析训练练习【六】
1 . 他的父亲可能已经去世了。主谓
2 . Sheknowswhattodonext
3 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
4 . ）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
5 . TheywillbeflyingtoLondon
6 . 请递给我一本新出版的。主谓双宾/主谓宾状
7 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
8 . Therearesomebabiesinthegarden
9 . Youmustgetthecarreadybytomorrow
10 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
句子成分分析训练练习【七】
1 . 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2 . They painted their boat white（形容词）
3 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）
4 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
5 . He pretended not to see me（不定式短语）
6 . 动作的承受者——动宾
7 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）
8 . You mustn&#;t force him to lend his money to you（不定式短语）
9 . 又如：My mother bought a schoolbag to me(我妈妈买了一个书包给我。
10 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。