教育人的方法经典语录(教育人一辈子的语录)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-25 07:46:27
教育人的方法经典语录(教育人一辈子的语录)

教育人的方法经典语录【一】

1 . 生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身,他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:

2 . 习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。——梅茵

3 . 博观而约取,厚积而薄发。

4 . 和谐安全,均衡优质。

5 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

6 . “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯

7 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

8 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

9 . 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。洛克

10 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

教育人的方法经典语录【二】

1 . “教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

2 . 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞

3 . 坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

4 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

5 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

6 . 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。——《谈生命》

7 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

8 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

9 . 海阔天空,任鱼鸟飞度;任重道远,助学子起航。

10 . 科学所以叫科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和的呼声。——斯大林

教育人的方法经典语录【三】

1 . 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

2 . 科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

3 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

4 . 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

5 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

6 . 敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。

7 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯形成性格,性格决定命运。——马丕英

8 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

9 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

10 . 举全力打造品牌教育,凝全智建设特色盐田。

教育人的方法经典语录【四】

1 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

2 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

3 . 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

4 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能够讲授。——《托尔斯泰传》

5 . 爱情是一种暂时的疯狂。它像地震一样爆发,然后又平息,而当它平息时,你得做出一个判断。你得弄清楚你同他是否已经盘根错节地成为一体,以至无法分开。——《十日谈》

6 . 任凭弱水三千,我只取一瓢饮。——《红楼梦》

7 . 学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。

8 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

10 . 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

教育人的方法经典语录【五】

1 . 知识提升素质,教育带动产业。

2 . 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了,单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。——《从百草园到三味书屋》

3 . 玉不啄,不成器;人不学,不知道。

4 . 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

5 . “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

6 . 敏而好学,不耻下问。

7 . 不蹉跎岁月,不抱怨生活。

8 . 读书百遍,其义自见。

9 . 普通人常有不普通的求学梦,盐田教育让有梦人梦想成真。

10 . 提高综合素质,培养个性特长。

教育人的方法经典语录【六】

1 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

2 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

3 . 教育无小事;教师无小节。

4 . 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

5 . 教育应当在学生及其社会自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》

6 . 扬长避短,化短为长;因材施教,有教无类;特色教育,喜报频传。

7 . 科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

8 . 科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。——钱三强

9 . 堂堂正正做人,认认真真做事。

10 . “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle

教育人的方法经典语录【七】

1 . 哪里有真爱存在,哪里就有奇迹。

2 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

3 . 用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

4 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安

5 . 提高综合素质,塑造特色品牌。

6 . 有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。

7 . 昨夜春风化细雨,独上高楼,望尽从教路。

8 . 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

9 . 我并不愿意你受的苦比我受的还大,希斯克利夫。我只愿我们永远不分离:如果我有一句话使你今后难过,想想我在地下也感到一样的难过,看在我自己的份上,饶恕我吧!——《呼啸山庄》

10 . 银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。——《家》

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