二年级按要求写句子怎么教（按要求写句子怎么写二年级的）
二年级按要求写句子怎么教【一】
1 . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈的《早春呈水部张十八员外·其一》
2 . 小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。
3 . 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
4 . 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
5 . 改为引述句：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
6 . 事情这么重要．他怎么能不来呢？
7 . 大街上，湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着的花花绿绿的伞，仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是还传出孩子们看见春雨时爽朗的笑声。
8 . ．月季花开了。（改写成拟人句）
9 . ）当我们快乐时，快乐的原因，并不是因为我们多拥有了什么，而是减少了一些烦恼和执着；当我们痛苦时，痛苦的原因，并不是因为我们缺乏了什么，而是增加了一些自私和欲望。
10 . 面包已经烤熟了，好香啊！
二年级按要求写句子怎么教【二】
1 . “滴滴……”小路上的行人们打着伞，汇成了一条彩色的不知要去哪里的小河，微风吹着人们的脸庞，每个人的脸上都充满了笑意，都在赞叹着温婉的春雨。
2 . 不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
3 . 给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
4 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白：《行路难》
5 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
6 . 有些人，近不可相恋，退不可相忘。
7 . 脚踏着鼓浪屿柔和的细沙，偶遇拍打岸边的浪花，还有那海鸟带给的你欢悦叫声，清新而自在，面拂海风，就像恋人的手，柔柔温婉。
8 . ⑶，让我兴奋不已。
9 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
10 . 只愿，天真永不消逝，浪漫至死不渝。
二年级按要求写句子怎么教【三】
1 . 春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
2 . 珍珠鸟飞回自己的家。
3 . 在春姑娘的引导下，我来到了公园。哇，草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了;花瓣启开温馨的心窗，绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了，"叮叮咚咚"的唱起歌来
4 . 圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
5 . 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳(吕本中
6 . 草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维：《观猎》
7 . 战士们冲向敌人。改为比喻句。
8 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
9 . (这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真
10 . 春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来。春雨精心的浇灌着大地。于是，柳树绿了，桃花开了，小鸟欢唱了。万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。正如古诗所颂：天街xiyu润如酥，草色遥看近却无。
二年级按要求写句子怎么教【四】
1 . 雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。
2 . 万家灯火与群星，人间值得的又一刻。
3 . ．月季绽开了笑脸。（答案不唯一）
4 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
5 . 这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。
6 . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参：《白雪歌送武判官归京》
7 . 一万颗雨滴的距离，很彻底，眼泪消失无息。
8 . 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
9 . 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
10 . 鼓浪屿的海面上，游船作舫，轮渡汽艇，穿梭来往，一片繁忙。碧绿的海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半，坐落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠，山清水秀，独领风骚，使人向往。
二年级按要求写句子怎么教【五】
1 . 春雨不停的下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远方黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨柳，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成纱巾，盖在天地间，织在群山上。
2 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
3 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
4 . ．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？
5 . 例：一阵阵狂风被大槐树挡住了。
6 . 春雨无声的滋润着万物，他轻轻的悄悄地就来了。
7 . 改为比喻句：垂柳在风中摇曳。
8 . 隔江远眺鼓浪屿夜景，犹如一座大花盆聚集着炽目艳丽的花丛，与厦门中山路的霓虹灯高层建筑的射灯和许多彩色聚光灯，交相照映，闪耀夺目，使岛上海上天上三维空间灿烂迷人。
9 . 拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
10 . 改为拟人句：鸟儿飞翔。
二年级按要求写句子怎么教【六】
1 . 他拿起书读了起来。
2 . 鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
3 . 桃花水映照着蓝天。改为”把”字句：
4 . 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
5 . 晴朗湛蓝的天空，像碧玉一般澄澈。
6 . (我不知道他对我为什么这么严厉。
7 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花，下面还有几多白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。
8 . 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
9 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下，我看见了一大串一大串的葡萄，我馋得都快流口水了，摘下一颗葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窝里去了。
10 . 一个人，点一根香烟，轻轻的吐出一个个烟圈，让烟圈套住这驱之不散的寂寞，看着它慢慢的扩散，渐渐的变淡，变淡。泡上一盏浓茶，吹散微微冒起的白气，痛饮这寂寞带来的无尽忧伤，舌尖传来的苦涩，这也许就是寂寞的味道。