二年级仿写句子100例及答案（二年级优美句子仿写练习）
二年级仿写句子100例及答案【一】
1 . （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；________________，________________。
3 . ⒚下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。
4 . A
5 . 太阳无语，却放射出光辉；
6 . 从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。
7 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
8 . 朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。
9 . 照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
10 . 心正则笔直。
二年级仿写句子100例及答案【二】
1 . 仿照例句，补写出一个比喻句。
2 . 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
3 . 我太喜欢这只小白兔啦(
4 . 选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难。
5 . 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
6 . 二练习题：
7 . 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
8 . C
9 . ．请在下面的横线上填写上恰当的话。
10 . 另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。
二年级仿写句子100例及答案【三】
1 . 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
2 . 例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
3 . 的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
4 . ②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。
5 . ．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
6 . 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
7 . 选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
8 . 如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
9 . ⒏任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
10 . 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
二年级仿写句子100例及答案【四】
1 . 答案示例：
2 . 例句：O是一面镜子，让你认识自己；
3 . 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
4 . ⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
5 . 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉,就滋润一片土地；
6 . 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
7 . 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；
8 . 【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
9 . 那朵花是红色的(?
10 . 仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）
二年级仿写句子100例及答案【五】
1 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
2 . 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
3 . 三对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如
4 . 才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
5 . -依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
6 . A啊B呀C吗D啦E呢
7 . ．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同
8 . 成熟的麦穗低着头，那是在告诉我们要谦虚。
9 . “仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同词义相对字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：?墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。?字数相近如：?爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。?
10 . 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，__________，依旧是遗憾；_________________，___________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
二年级仿写句子100例及答案【六】
1 . [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
2 . 仿照下列例句造句。
3 . 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
4 . 父爱是一捧厚泥，让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。
5 . “属对”形式。
6 . 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
7 . 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；___________________，_______________；___________________，___________________走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以也可以。
8 . 爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
9 . C实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。．．．．
10 . 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
二年级仿写句子100例及答案【七】
1 . 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
2 . 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?
3 . 初中仿写句子练习专题
4 . 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么别吝啬交流，因为交流通向理解的桥梁。
5 . 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
6 . C老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅。．．．．
7 . 除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
8 . 仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
9 . 答案示例：(戏马台前，遥想项羽(项王英雄风采
10 . 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
二年级仿写句子100例及答案【八】
1 . D放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？．．．．
2 . 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
3 . 党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜；
4 . 当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；
5 . 镜子：。矿石：。
6 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
7 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
8 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？
9 . 例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。
10 . 珍惜阅读，便是。
二年级仿写句子100例及答案【九】
1 . 奇瑰丽”，“银色是智慧，光芒闪烁”等。
2 . 词性要相当。
3 . 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
4 . 第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄。
5 . 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的
6 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同（分）
7 . 大地无语，却展示出广博。
8 . 奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
9 . 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。
10 . 大自然多像一位伟大的母亲！