1 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——摘孔子《论语》
2 . (向前看好象在前面,忽然间又好象在后面。。。老师善于一步一步地诱导我,用古代的文化典籍开阔我的视野,又用礼法来约束我的行为。
3 . 解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。
4 . 道听而涂说,德之弃也!
5 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
6 . 解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。
7 . (如果财富能够争取得到,即使让我手执马鞭去做一个车夫,我也去做,但如果追求不到,还不如去干我喜欢的事。
8 . 紫菊宜新寿,丹萸辟旧邪。:赵彦昭《奉和九日幸临渭亭登高应制》
9 . 君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。——摘孔子《中庸》
10 . 尘世难逢一笑,况有紫萸黄菊,堪插满头归。:朱熹《水调歌头隐括杜牧之齐山诗》
1 . 寒花开已尽,菊蕊独盈枝。——《云安九日》
2 . 战争已经被扔进了存放悲惨记忆的高阁,它仅仅在开启香槟酒的砰砰爆气里被偶尔提到。
3 . (我从十五岁开始致力于学习,三十岁便能自立于社会了,四十岁对各种事理不再迷惑不解,五十岁懂得了自然界的规律,六十岁对听到的事情能领会贯通,并能辨别是非真伪,七十岁时做事能随心所欲,但又不会超出礼法的规范。
4 . 解释:听了他的话还要观察他的行为才肯相信。
5 . 托根在石罅,叶盛花亦繁。——《菊花》
6 . 君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——摘孔子《论语》
7 . 子以四教:文行忠信。
8 . 解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
9 . 不患莫己知,求为可知也。
10 . 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。——摘孔子《论语》
1 . 解释:自己不想做的事情,就不要加给别人。
2 . 只有不畏艰险的去攀登,才能进入俯视一切的雄奇境界。
3 . 视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
4 . 孔子名言。语出《论语·学而》:“子曰:‘学而时习之,不亦说(悦乎?’”王肃注:“诵习以时,学无废业,所以为悦。”王释“学”与“习”为一义,似专指诵读。但孔子教人学“六艺”,包括礼乐射御书数,“诵习”仅是“一端”(见刘宝楠《论语正义》。皇侃疏“时习”说:“凡学有三时。”一指年岁,二指季节,三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学是知新,习是温故”(《十三经概论》。
5 . 这时,一种神秘而重要的东西在他心中兀然出现,使他完全脱离了现实,浮游在往事的回忆里。
6 . 解释:过去的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。
7 . 温故而知新,可以为师矣。
8 . 解释:生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
9 . 【原文】子曰:“不愤不咎,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
10 . (没有人知道自己孩子的坏处,没有人知道自己禾苗的茂盛。
1 . 竹叶于人既无分,菊花从此不须开。:杜甫《九日五首其一》
2 . 问渠那得清如许,为有源头活水来。宋朱熹《观书有感》
3 . 死亡跟他没有什么关系,而生命对他才有意义。
4 . 无论他们到什么地方去,都应该记住回忆是一条不归路。一切以往的春天已不复返!那狂乱而又坚韧的爱情不过是瞬间即逝的现实罢了。
5 . (君子吃饭无求过饱,……做事要勤奋,说话要谨慎,并能接近有道理的人,向他学习,以纠正自己的缺点,这就可以说是好学的人了。
6 . 富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。——摘孔子《论语》
7 . 古义:______今义:________
8 . 灵菊植幽崖,擢颖凌寒飙。——《菊》
9 . 老圃好栽培,菊花五月开。:顾太清《菩萨蛮端午日咏盆中菊》
10 . 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘孔子《论语》
2 . 通俗地说,“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”,意思是,我好心好意地对待你,你却无动于衷,毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。
3 . 一年之计②,莫如树③谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树④一获⑤者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。
4 . (他这种聪明,别人能做到,而这种愚傻,别人便难以做到了。
5 . 即使以为自己的感情已经干涸得无法给予,也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦;我们毕竟不是生来就享受孤独的。
6 . (不担心别人不了解自己,担心的是自己不能了解别人。
7 . 《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——摘孔子《论语》
8 . 解释:见到好的人好的事,生怕来不及向他学习,做迟了。看到了恶人或做坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,想要立刻离开,避得远远的。
9 . 不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。——摘孔子《论语》
10 . 孔子名言。语出《论语·为政》:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”“罔”,迷惘。郑玄注:罔,犹罔罔无知貌。“殆”有两义:一为危殆,疑不能定。一为疲殆,精神疲怠无所得。当从前解。此句可与“温故而知新”章合参。近人杨树达注:“温故而不能知新者,学而不思也,不温故而欲知新者,思而不学也。”(《论语疏证》孔子首倡学思并重,对孔门弟子有很深影响。如子夏言博学近思,《中庸》言博学慎思,都认为学思不可偏废。
1 . 他穿着精美的漆皮靴走在世界另一个地方的土地上,她在矿物质的味道中,仿佛感觉到由那块土地上传过来的他的脉膊和体温,这感觉使她嘴里觉得苦涩,心中却十分安宁。
2 . 不患人之不已知,患不知人也。——摘孔子《论语》
3 . 粲粲黄金裙,亭亭白玉肤。——《菊花》
4 . 孔子名言。语出《论语·为政》“子曰:‘人而无信,不知其可也。’”郑玄注:“不知可者,言不可行也”。孔安国注:“言人而不信,其余终无可”。朱熹说:“人面无真实诚心,则所言皆妄。”(《朱子语类》卷二四近人蒋伯潜区分信有二义:“说话必须真实;说了话必须能践言。”(《语译广解》孔子及后儒极重信,“言忠信,行笃敬”(《论语·卫灵公》是孔门的处世原则。
5 . 父母是隔在我们和死亡之间的帘子。你和死亡好象隔着什么在看,没有什么感受,你的父母挡在你们中间,等到你的父母过世了,你才会直面这些东西,不然你看到的死亡是很抽象的,你不知道。亲戚,朋友,邻居,隔代,他们去世对你的压力不是那么直接,父母是隔在你和死亡之间的一道帘子,把你挡了一下,你最亲密的人会影响你的生死观。
6 . 朝闻道,夕死可矣。
7 . 桂白发幽岩,菊黄开灞涘。:李世民《度秋》
8 . (不愿意别人加给自己的,也不要加给别人。
9 . 解释:一个人如果没有长远打算,忧患很快就会出现。
10 . 解释:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
1 . (如果经常温习已经学过的知识,便能不断产生新的和收获,这种方法可以说就是我们的老师了。
2 . 解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”亦作“朽木不雕”
3 . 他觉得再也受不了腰里冰冷的寒气和肚子里的空气,受不了那种恐惧,也受不了那既想逃走又想永远留在那恼人的寂静和可怕的孤独之中的太乏渴望。
4 . 解释:不在那个职位,就不谋划那方面的政事。
5 . 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
6 . 解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。
7 . 解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。
8 . 有教无类
9 . (孔子从四个方面教育学生:学习文化,修养德行,忠诚不渝,言行一致。
10 . 性相近也,习相远也。
1 . (我每天都多次对自己进行反省:为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
2 . .①计划,打算,措施。②培植
3 . 阶兰凝暑霜,岸菊照晨光。——《赋得残菊》
4 . 解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?
5 . (任何事情,有准备就能成功,没准备就会失败。
6 . .请写出“树木”一词的古今义。
7 . 听其言而观其行。
8 . 瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
9 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘述而不作,信而好古,窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》:孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》,“皆因近圣之事,以立先王之教。故曰‘述而不作,信而好古’”。朱熹《论语集注》:“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》,皆传先王之旧,而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作,对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”,系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括,同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”,朱熹认为孔子“其事虽述,而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。
10 . 色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与!
1 . (一个人不应该发愁没有官位俸禄,而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己,而应追求能够让别人了解自己的才能。
2 . 坐开桑落酒,来把菊花枝。:杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》
3 . 子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——摘孔子《论语》
4 . (广泛地学习,详尽地探究,慎重地思考,清楚地辨别,忠实地执行。
5 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——摘孔子《论语》
6 . 正义的事业象奔腾的江水,将涤荡一切污泥浊水,使之滚滚向前。(有时也比喻恶势力都不能改变社会发展的必然规律。
7 . 解释:(对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。
8 . 恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
9 . 问篱边黄菊,知为谁开。:秦观《满庭芳碧水惊秋》
10 . 净洗绿杯牵露井,聊荐幽香。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》
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