1 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
2 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
3 . ●内要伶俐,外要痴呆。
4 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
5 . 不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
6 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
7 . ●晴空看鸟飞,流水观鱼跃,识宇宙活泼之机;
8 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。
9 . 人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息!
10 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
1 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
2 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
3 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
4 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也————孟子
5 . 我爱我师,我更爱真理。??亚里士多德
6 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟
7 . 总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
8 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
9 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
10 . 两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
1 . 德高为师,身正为范。
2 . 背负着过去的痛苦,夹杂着现实的烦恼,这对于人的心灵而言是无任何益处。
3 . 习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。(美)曼恩
4 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
5 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
6 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
7 . 抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书思考策划,做一些科技含量更高的事情。
8 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
9 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
1 . 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
2 . 滋味浓时,减三分让人爱。
3 . 忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
4 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
5 . ●静中观物动,闲处看人忙,才得超尘脱俗的趣味;
6 . 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。
7 . 教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
8 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
9 . ●贪了牲畜的滋益,必招性分的`损;
10 . 虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。
1 . 霜天闻鹤叫,雪夜闻鸡啼,得乾坤清纯之气。
2 . 欺人只能一时,而诚信都是长久之策。
3 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
4 . 食蔗能甘,甘后更觉苦趣。
5 . 如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。
6 . ——第斯多惠:《德国教师教育指南》
7 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
8 . 忙处会偷闲,闲中能取静,便是安身立命的工夫。
9 . 只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。
10 . 每一个学生都是好学生。
1 . 活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。
2 . 尚自然,展个性。??蔡元培
3 . ——美国教育家杜威(—):《民主主义与教育》
4 . 欺人只能一时,而诚信才是长久之策————约翰•雷
5 . 如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。
6 . 天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。
7 . 当信用消失的时候,肉体就没有生命————大仲马
8 . 民无信不立————孔子
9 . 如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。
10 . 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
1 . 忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
2 . ●过则无禅改,独则毋自欺。
3 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
4 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
5 . 大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。
6 . ●守己不贪终是稳,利人所有定遭亏。
7 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
8 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
9 . 如果要别人诚信,首先要自己诚信莎士比亚
10 . 好好管教自己,不要管别人。
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