小学五年级语文课文重点句子（五年级语文上册句子归纳整理）
小学五年级语文课文重点句子【一】
1 . We’lltakethem/Iwilltakeit
2 . 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级了？
3 . 妈妈一边洗手，一边说话。
4 . 他一边说一边笑。
5 . 怎样才能帮助我们的句子朋友长大呢？（学生发言，适时评价。）
6 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
7 . Itfitsmewell
8 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。
9 . 本文第二段是全文的重点，可以分三层。
10 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
小学五年级语文课文重点句子【二】
1 . （）（）渐渐（）。
2 . 你们都长大了，而你们的句子朋友却没有和你们一起长大，它们该多伤
3 . 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。
4 . 妈妈见我语文考试得了分，高兴极了，笑得嘴都合不拢了。）
5 . 这句话说明了父亲中原受不了叙利奥的学习态度而动怒了。说明父亲对叙利奥的期望很高，不愿意看到孩子不用功复习功课的样子。从父亲对叙利奥的`这种态度中，我们也可以体会到父亲对叙利奥那种深沉的爱。
6 . 天气渐渐热起来了。
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . Whatsize？Sizefive
9 . 一激趣导入。
10 . 说一说，丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？
小学五年级语文课文重点句子【三】
1 . 父亲看到这种情形，屡次提醒他，最后甚至动怒了，虽然他是一向不责骂孩子的。
2 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
3 . CanIhelpyou?Iwant…
4 . （）（）那么（），那么（）。
5 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
6 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解
7 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
8 . Howaboutthispair?
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
10 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
小学五年级语文课文重点句子【四】
1 . 现，你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗？
2 . （投影出示学生作业本上的句子：妈妈高兴地笑了。
3 . （）把（）。（）被（）。
4 . （）（）已经（）。
5 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
6 . 真是聪明能干的孩子！这里还有一个句子朋友想要长大，大家愿意帮帮它吗？
7 . 句中“一百六十张”，点明叙利奥抄写的数量，说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了，方才停手”，说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担，增加家庭收入，“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。
8 . （学生回答，师相机进行适当的引导点评，总结板书：原因动作）
9 . 教学过程：
10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
小学五年级语文课文重点句子【五】
1 . 小树渐渐长高了。
2 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
3 . 到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。
4 . 爸爸一边喝水，一边看书。
5 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
6 . （学生发言，适时点评指导。）
7 . 例：李老师正忙着改作业呢！
8 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
9 . 用“高兴”这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用“高兴”造句时，一个小朋友写的。自己读一读，你觉得句子朋友长大了吗？
10 . 这几句话细腻地写出了叙利奥遭到父亲责备后的心理动。叙利奥想说出事情的真相，但最终帮爸爸继续做事的念头还是占了上风。这种心理矛盾展现出了叙利奥对父亲的热爱。
小学五年级语文课文重点句子【六】
1 . 结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。
2 . （）（）十分（）。
3 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
4 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
5 . 他真想把一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”
6 . 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。
7 . （）（）正（）呢！
8 . Iwantapairofsneakers
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . （板书课题：帮句子“长大”）
小学五年级语文课文重点句子【七】
1 . 看，这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时，一个小朋友
2 . （）（）替/给/帮/为（）。
3 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
4 . （男生女生分别齐读两个句子。）
5 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
6 . Ilikeit
7 . （）“把”字句与“被”字句互改。
8 . 为什么你们不继续上一年级呢？
9 . That’sexpensive
10 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
小学五年级语文课文重点句子【八】
2 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
3 . （投影出示学生作业本上的句子：天空中有一道美丽的彩虹。）
4 . 原来是因为大家都长大了一岁。是呀，大家长大了一岁，个子长高了，
5 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
6 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
7 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
8 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
9 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . 妈妈很高兴，笑了。）