1 . 把直接引语改成间接引语。
2 . 废寝忘食(
3 . ①北京的路平直而广阔。
4 . 隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
5 . 三技巧演练
6 . .根据设定情景,以给予的“核心词”为生长点,扩展成一段话。
7 . 依照下面两个句子,补写一句:
8 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
9 . 照下面两句仿写:
10 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
1 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
2 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
3 . 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于字。
4 . (开始,我怎么也捉不到。
5 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
6 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
7 . 改为陈述句:_______________________
8 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
9 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
10 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
1 . 整(后补
2 . (不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
3 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
4 . 扩展语段有诀窍,审题准确最重要。
5 . 教学过程:
6 . 【参考答案】身系眉州父老的期望,心念海南黔黎的嘱托,带着文章太守的英气,携着前生渊明的旧梦,苏东坡把酒临风,高唱“大江东去”,穿越千年的时空,向我走来,向你走来,向他走来。
7 . 灵动鲜活求个性,勤于练习见真功。
8 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
9 . 情景二:考试前夕我歌声
10 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
1 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
2 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
3 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
4 . 诗歌使人灵秀,
5 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
6 . 添枝加叶须生动,多重修饰重排序。
7 . .情景演绎式扩展——提供一个具体的情景,要求根据这一情景通过合理的联想和想象,进行扩展。
8 . 情景一:春雨小桥
9 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
10 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
1 . 改成感叹句:_______________________
2 . 四命题示范
3 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
4 . .第页“高考真题演练”第题。
5 . 天上的星星在闪烁。
6 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
7 . 显性要求不忽视,隐性要求需挖掘。
8 . (一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
9 . .在下面一段话后续写。要求:①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法,②然后写出自己的看法和充分的理由,③不超过字。(北京卷)
10 . 理想中的女儿应该是个淑女。
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