适合幼儿园教育学家的名言（幼儿教育名言简短八个字）
适合幼儿园教育学家的名言【一】
1 . 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
2 . 【】教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知
3 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
4 . 幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
5 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
6 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
7 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
8 . 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
9 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
10 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
适合幼儿园教育学家的名言【二】
1 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
2 . 【】教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。--叶圣陶
3 . 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
4 . 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
5 . 【】有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。--唐彪
6 . 教师总是期望学生将来超过自我。
7 . 【】"因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。"--陶行知
8 . 【】儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦
9 . 没有体谅和信任，便没有友谊。
10 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
适合幼儿园教育学家的名言【三】
1 . 小班的家长送孩子入园时，家长常常以自己的意愿为孩子找位置，拿玩具。家长爱孩子，我们都能理解，但爱孩子，要有度，过分包办，会让孩子丧失学习的机会，适时放手，孩子才会成长。
2 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
3 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
4 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
5 . 【】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔子
6 . 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
7 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
8 . 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
9 . 教育加赞赏等于教育的平方。
10 . 勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
适合幼儿园教育学家的名言【四】
1 . 【】敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。--《朱舜水集劝学》
2 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
3 . 【】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
4 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
5 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
6 . 【】读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。--美，富兰克林
7 . 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
8 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
9 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10 . 【】教育贵于薰习，风气赖于浸染。--郭秉文
适合幼儿园教育学家的名言【五】
1 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
2 . 【】教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。--魏源
3 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4 . 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
5 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
6 . 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
7 . 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
8 . 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话
10 . 做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
适合幼儿园教育学家的名言【六】
1 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
2 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
3 . 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
4 . 幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
5 . 良好的个性胜于卓越的才智。
6 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
7 . 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
8 . 【】好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。--陶行知
9 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
10 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
适合幼儿园教育学家的名言【七】
1 . 出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。
2 . 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
3 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。
4 . 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
5 . 【】提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。--爱因斯坦
6 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
7 . 【】我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。--蔡元培
8 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
9 . 【】不愤不启，不启不发。--孔子
10 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。