1 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
2 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
3 . 教育植根于爱。——鲁迅
4 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
5 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
6 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
7 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
8 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映
9 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
10 . 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
1 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
2 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
3 . 安全在心中,保护自我时时刻刻不能忘。
4 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
5 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
6 . “平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。
7 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
8 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
9 . 诚实地评价自己对孩子的感情。(
10 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
1 . ——马卡连柯
2 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
3 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
4 . 一个人的`成功=%IQ(智商)%EQ(情商)。
5 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
6 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基
7 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
8 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
9 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
10 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
1 . 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3 . 用爱去感染每一位学生。——李育
4 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
5 . 生命就像一只蜡烛,你不珍惜它,它就会消灭。
6 . 安全保健康,千斤及不上。安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。
7 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
8 . 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
9 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
10 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
1 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
2 . 平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
3 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
4 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
5 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
6 . 同学们,让咱们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。
7 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
8 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
9 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
10 . 读书百遍,其义自见。——陈遇
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