怀念教室上课的文案（怀念高中课堂的文案）

怀念教室上课的文案【一】

1 . 读书破万卷，下笔如有神。

2 . 除了努力奋斗，我们别无选择，团结进取创造美好未来，勤思多练打下坚实基础。

3 . 上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。

4 . 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

5 . 少给失败找借口，多为成功添砝码一步登天终是梦，勤劳努力才是真。

6 . 用汗水改写人生，让勤奋铸写辉煌梦别星辰，全力以赴为目标。

7 . 读书养志，明德修身，有实力当然有魅力。

8 . 老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。感谢欣赏本文，更多子请关注：

9 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新

10 . 只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

怀念教室上课的文案【二】

1 . 班理想的琴键扣动奋斗的琴弦才能奏出美妙的乐章搜练古今，博采沉奥。

2 . 老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

3 . 勤学苦练，谦虚善思严谨守纪，勤奋求实夯实基础，提高能力。

4 . 抢时间，抓基础，勤演练，定有收获。

5 . 任何成就都是刻苦劳动的结果。

6 . 快乐学习，快乐生活养成良好习惯，打下坚实基础。

7 . 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

8 . 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

9 . 习惯形成性格，良好的品性成就伟大的人生

10 . 人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

怀念教室上课的文案【三】

1 . 保持平静的心态，在题海中保持清醒的头脑，不忘记总结走过来的路。

2 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。

3 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?

4 . 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

5 . 立足本科，争取重点。

6 . 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是年，天，都不过要好好的活过。

7 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。

8 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

9 . 勤奋，奋斗拼搏，水滴石穿，学无止境，静思

10 . 一个人有了知识才能变得三头六臂生命，那就是自然给人类去雕琢的宝石。

怀念教室上课的文案【四】

1 . 立身以立学为先，立学以读书为本。

2 . 们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。

3 . 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

4 . 骄傲使人落后，谦虚使人进步。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

5 . 播种思想——收获行为——收获习惯播种习惯——收获性格播种性格——收获命运。

6 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

7 . --宗璞《紫藤萝瀑布》

8 . 快节奏生存，高效率学习拼，困难向我们低头，再拼，成功向我们招手……

9 . 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

10 . 博闻强记，多思多问，持之以恒。

怀念教室上课的文案【五】

1 . 吾生也有涯，而知也无涯。

2 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。

3 . 苦心志，明方向，争分秒，创佳绩，报父母，扬校威。

4 . 同一个班级，同一个梦想做一个有骨气的人，不愿甘于平庸，应通过百倍努力，改变人生，实现理想。行成于思，业精于勤，体健于炼，性养于静，解得于求，理明于悟，言畅于读，文美于理。

5 . 阻碍我们前进的不是前面的高山，而是藏在鞋子里面的颗颗沙砾。

6 . 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

7 . 四（四（）班

8 . 要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，与人为善，要有以德报怨的胸怀。

9 . 课堂是教师和学生的共同天堂。上课是我们心灵可以触及的地方，并且是航行的理想港口。

10 . --莫怀戚《散步》