1 . 放学后我和妈妈一起回到了家,还没有等妈妈开口说,我就主动地帮住妈妈收衣服,收被子。回到厂里,吃过晚饭后,我又主动帮助外婆洗碗,整整洗了一大桌的菜盘和碗,妈妈和外婆还有我许多家人看到了我表现这么积极,都夸奖了我,咪咪地笑了。
2 . 商山风雪壮,游子衣裳单。四望失道路,百忧攒肺肝。——《商州客舍》孟郊
3 . (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的千山鸟飞绝,万径人踪灭"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过千株玉万朵云琼枝,把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。
4 . 又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。
5 . ⑸下列句中没有语病的一句是()
6 . 烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
7 . 已讶衾枕冷,复见窗户明。
8 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。
9 . 李老师正忙着改作业呢!
10 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。
1 . 每一次练习,我都在心底里暗暗对自已说:我一定要稳稳地接住接力棒,飞一样地奔跑,然后把它传到下一个同学的手上。老师说明天就要正式比赛了,我们班的同学一定会取得好成绩,等着我们胜利的欢呼吧!摘自:作文章
2 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
3 . 小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
4 . 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石
5 . 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。——《问刘十九》白居易
6 . A千里之行()
7 . 如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。
8 . __________________把__________________。
9 . __________________渐渐__________________。
10 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
1 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
2 . A我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。
3 . 风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。——《观猎》王维
4 . 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈
5 . C螳螂捕蝉()
6 . “鼎”字共()画,第六画是(),第十二画是()。
7 . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡
8 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
9 . 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈
10 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参:《白雪歌送武判官归京》
1 . 格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。
2 . 我紧紧地握着扫把使劲地扫啊扫,没想到灰尘都飞到天空中去了。怎么办呢?我冥思苦想,要不我试一试轻轻地扫会有什么结果。我轻轻一扫,果然灵验--不但把地板扫干净了,而且家里也没有尘土飞扬。
3 . 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。
4 . 岁暮风动地,夜寒雪连天。老夫何处宿,暖帐温炉前。——《风雪中作》白居易
5 . 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
6 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
7 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
8 . 我希望有一天,我的梦会变成现实。然而,我知道,任何理想的实现都不会一帆风顺。“少壮不努力,老大徒伤悲”。为了长大能成为好医生,为了我的亲人和朋友们不再受病痛的折磨,为了能实现自己的理想,我要努力学习,天天向上。我相信,只要我为着这个愿望去努力,就必定会实现。
9 . ACCTV代表(),
10 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
1 . 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
2 . 一个阳光明媚的星期三,语文老师来到我面前,说:“雷雅惠同学,你第三单元的成绩进步很大,得了全班第二名。”老师说着说着,把我的试卷放到我的书包里。我心想:哇!这么好的成绩,晚上让妈妈高兴高兴。
3 . 明明整天在家里学习,非常用功。
4 . DChina代表()
5 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
7 . 刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
8 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
9 . C周围人声鼎沸。
10 . 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹
1 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
2 . “凹”字的结构是(),笔顺规则是:()
3 . 太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
4 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。
5 . ”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
6 . 我觉得今年的秋天很快乐。
7 . 那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。
8 . 今天是个特别的日子,我们一年级的小朋友要加入少先队了,大家的心情都十分激动。
9 . 爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?
10 . 夜深知雪重,时闻折竹声
1 . 老师开始宣布分数,我紧张的手心都冒汗了。最后我和韩马乐是最高分,我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。
2 . B天网恢恢()
3 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。
4 . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——《塞下曲》卢纶
5 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
6 . 玉垒山前风雪夜,锦官城外别离魂。信陵公子如相问,长向夷门感旧恩。——《送卢员外》薛涛
7 . 胡风吹朔雪,千里度龙山。集君瑶台上,飞舞两楹前。——《学刘公干体》鲍照
8 . 恰当岁日纷纷落,天宝瑶花助物华。自古最先标瑞牒,有谁轻拟比杨花。——《奉和圣制元日大雪登楼》张义方
9 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . C他上神态自然地讲起来。D风雨雷电都是自然现象。
1 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
2 . 不知不觉,沈鑫害羞地走上讲台开始演讲,当时同学们有的听得津津有味,有的目瞪口呆,因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气,心里的一块大石头终于落地了,因为她和我准备的内容一样。
3 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
4 . 啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……
5 . 只有__________________,才__________________。
6 . 他一人走在巷子里,
7 . B兢兢()
8 . 西瓜长的那么大,那么圆。
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . 这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.