语文四年级缩写句子的方法（四年级语文缩写句子的训练及答案）

语文四年级缩写句子的方法【一】

1 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

2 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

3 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!

4 . 这样的孩子谁都喜欢。

5 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。

6 . 例：村子里有花园。

7 . 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

8 . 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

9 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

10 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

语文四年级缩写句子的方法【二】

1 . 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶

2 . 苹果那么香那么甜。

3 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

4 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

5 . 他画的海那么蓝那么宽。

6 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

7 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

8 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

9 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

10 . 小溪的水真清啊，清得可见水中的石头细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

语文四年级缩写句子的方法【三】

1 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

2 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

3 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。

4 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

5 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

6 . 小小的村子里有一座美丽的花园。

7 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。

8 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

9 . 爸爸把我的书拿走了。

10 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P

语文四年级缩写句子的方法【四】

2 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

3 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

4 . 小鸟一边飞一边叫。

5 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。

6 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?

7 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外

8 . 瓶子里的水渐渐升高了。

9 . 请把陈述句改为反问句。

10 . 我已经长大了。

语文四年级缩写句子的方法【五】

1 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

2 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

3 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

4 . 狗跑上来。

5 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。

6 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。

7 . 戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

8 . 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

9 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

10 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!

语文四年级缩写句子的方法【六】

1 . 请把感叹句改成反问句。

2 . 行走的是外国人。

3 . 六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!

4 . 他一边说一边笑。

5 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

6 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

7 . 我十分用心地读书。

8 . 李老师正忙着改作业呢!

9 . 春天已经到了。

10 . 我正忙着写作业呢!

语文四年级缩写句子的方法【七】

1 . 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

2 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。

3 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

4 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

5 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?

6 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

7 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

8 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

9 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?

10 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

语文四年级缩写句子的方法【八】

1 . 小朋友们一边唱一边跳。

2 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

3 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

4 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

5 . 请把陈述句改为比喻句

6 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

7 . 他画的`平原那么平坦，那么宽广。

8 . 天气渐渐热起来了。

9 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

10 . 请把陈述句改为拟人句

语文四年级缩写句子的方法【九】

1 . 泉水流着。

2 . 小树渐渐长高了。

3 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。

4 . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

5 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

6 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

7 . 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

8 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。

9 . 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

10 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。