1 . 天没降大任于我,照样苦我心智,劳我筋骨。
2 . 王侯将相都高考乎?天不上网,谁做到谁考上。
3 . 冲刺!一百天的誓言,争一身荣光,做一中栋梁。
4 . 马上会找到我的木匣子。”
5 . 至少有这样两个观点,也是成大事的两个根本:一是做人必须要做一个能赢得人心的人,二是用人必须要用自己信得过有所长的人。根据成功学的原理,一个人一生不能做“孤家寡人”,必须要与周围的各种人交往,从中观察和学习各种技能,把自己变成一个头脑清楚的人,把自己变成一个会办事的人。看起来,做一个所谓“明白的人”和“会办事的人“极其简单,实则不然,因为有许多失败者都在这方面不及格。再者,所谓“明白的人”和“会办事的人”一定要精通用人之道.充分把自己身边的能人强人利用起来,给他们一个大舞台,让他们出大谋献妙策,把自己的成功基础打结实。
6 . 课堂上不见课本:他小心翼翼地翻着书包,心里默念道:“语文书,语文书在哪呢?”下课时不见课本:他着急地翻着抽屉,大声喊道:“语文书哪里去了?谁见过我的语文书呀?”在家里不见课本:“老妈,我的语文书不见了!快帮我找找!”小明嚷道。对话描写时,要注意人物的表情与动作,并惟妙惟肖地模拟出来。比较下面两段描写,哪一个更好,为什么?玻璃窗被砸坏了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,说:“谁弄坏的?”董小天说:“没看见。”高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”
7 . 祝福你,在这宁静晚上收到我温馨的祝福!带去我深深的问候,愿我的一声祝福洗去你一天的劳累,一句晚安带你进入美梦!
8 . 明主之任人,馋谀不迩乎左右,阿党不治乎本朝。任人之长,不疆其短;任人之工,不疆其拙。(晏婴)
9 . 停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。
10 . 释:骏马能经历艰险,但在田里干活就不如牛;坚固的车子能载拉很重的东西,但渡河就不如船。
1 . 号角已经吹响,胜利就在前方,以青春之名宣誓:拼搏不息。
2 . 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传;灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
3 . 静下来,铸我实力。拼上去,亮我风采。
4 . 投影出示小故事:有家哥俩闹分家,几天也没分清,就请裁缝厨师船老大车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手,于是相邀先到厨师家碰个头,讨论一下。甲:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅里碗里分不清。”
5 . 当一个男生回复你不厌其烦地打出很多字的时候,恭喜,他爱上你了。当一个男生回复你的话里有脏,恭喜,他把你当兄弟了,哈哈。
6 . 来属于那些坚信自己梦想之美的家伙。
7 . 玻璃窗被砸坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,瞪着眼:“谁弄坏的?”捣乱鬼董小天冷笑道:“又没有人叫我们要看好窗玻璃?”旁边的张小勇做了个鬼脸:“哈??,好凉快哟!”这一下惹恼了站在旁边的高芳芳,她大声说:“是董小天,他和张小勇拿扫把搞打,张小勇推了董小天一把,董小天一火,抡起扫把朝他打去,张小勇一躲,董小天就打到了玻璃,碎了。”董小天一跺脚:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”高芳芳理直气壮:“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么做了坏事,还不肯承认。”老师望了望四周,说:“还有谁看见了?”对话描写时,有时候很难用言语来表达,就可以借助标点符号,使说的话符合当时情景,独具人物个性。说话时的吞吞吐吐结结巴巴,反映内心的慌张:“我??我??没??没拿??”小林涨红着脸说。
8 . 挑战极限,无悔人生。奋力拼搏进取,谱写风华篇章。
9 . 苦海有涯,而学无涯。志者战高考,惰者畏高考。
10 . 同甘共苦拼搏从此时,风雨兼程成败在今年。
1 . 睡眼惺忪迎接黎明,刷牙洗脸手要轻。阳光给我好心情,享受清新好空气。一杯热饮好甜蜜,家有人伴好温馨。新的一天,新期待,美好生活常伴您!
2 . -“抽掉”工作的劳累,“剪掉”身体的疲惫,“清空”内心的烦躁,“删除”生活的烦恼,“注入”轻松的休息,“粘贴”快乐的微笑,愿你舒舒服服睡个好觉。晚安!
3 . 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
4 . 找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由,生活本来就这么简单。
5 . 释:观察了解人的办法有七条:一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向;二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力;三是借商议计谋看他的知识;四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气,五是当他酒醉之后看他的本性;六是正当其时给以私利看他的廉洁品质;七是委托他办事情看他的诚实与否。
6 . 劳累一整天,不过为三餐。轻松或艰难,苦辣酸与甜。素食心愈安,宁静可志远。自由需金钱,暖心亲密谈。规划好明天。朋友晚安!
7 . 记得让自己更美丽一点。你的美丽,可以给你带来自信和愉悦。
8 . 报师情再搏百日赢得似锦前程。
9 . 和你在一起的时候,觉得时间过得很快,现在又到了晚安的时候了,人却特别想你。不能在你身边陪着你安睡,希望你也能有个好梦,晚安。
10 . -宁可真实的丑陋,决不虚伪的完美。
1 . -有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
2 . 贵有恒,何须三更起五更眠。最无益,莫过一日曝十日寒。
3 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4 . -两个人在一起,更多的不是改变对方,而是接受对方,这就是包容。如果光想着改变对方,那不是生活,那是战争。
5 . 为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。
6 . 十人树杨,一人拔杨,则无生杨矣。(《战国策》)
7 . 对命运承诺,对承诺负责
8 . 释:人才是难以得到却很容易失去的,作为人主不能不明白这一点。
9 . 青春是人生的实验课,错也错的很值得。
10 . 馋夫似贤。(汉·陆贾)
1 . 释:试验玉的真假,要烧满三日才知;辨别枕木和樟木,要等到长七年才能分清。
2 . 零点的最后一秒,路灯的最后一盏,我的勇敢最后一点点,写给了今天的最后一句,想你,念你,爱着你直到我心跳的最后一次,亲爱的,晚安!
3 . -身体健康很重要,睡眠时间保证好,生活压力都浮云,遨游夜空驾神马,安神休息不瞎想,好梦自然准时到,看完短信眼睛闭,一梦做到大天亮,晚安,睡觉。
4 . 勇攀书山逐群雄实现心中梦想。
5 . 知人之道有七焉:一曰,间之以是非观其志;二曰,穷之辞辨以观其变;三曰,咨之以计谋而观其识;四曰,告之以祸难而观其勇;五曰,醉之以酒而观其性;六曰,临之以利而观其廉;七曰,期之以事而观其信。(三国·诸葛亮)
6 . 每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
7 . 吗?应该是谁说比较合适?不识字的李大伯说:“今天的菜真咸,氯化钠放得太多了。”这符合说话人的身份吗?作为李大伯,该怎么说?人物的语言描写还要注意场合情境,写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时游戏时在家时在外时??即使是同一个人,同一件事,在不同场合说的方式语气都应有所不同。小明的课本不见了,在不同的情况下,他应怎么说话呢?
8 . 清晨的阳光划过金色麦田,稻草人懒洋洋的睁开了朦胧睡眼,最美好的景色在一瞬间定格于成熟的季节,最美好的祝福在一指间发出对你的思念,早安。
9 . 幸福并不复杂。饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用即可;累时,闲是幸福,够畅即可;困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。
10 . 英俊豪杰,各以小大之才处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向义理。(汉·王符)
1 . 付出不一定有收获,努力了就值得了。早安!
2 . 再苦再累不掉队,再难再险不放弃
3 . 请老师放心,我是你最骄傲的学子。请父母放心,我是你们最争气的孩子。
4 . 天下之贤,与天下用之,何必出于己。(明·张居正)
5 . 高三高考高目标,苦学善学上好学。
6 . 黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。
7 . 你怎么想的怎么说,别藏着掖着,这个社会多的是跟你玩心眼的,把你的想法说出来别人就不会对你玩什么心眼了,当然,还是要看人说话,有的话也不能瞎说。
8 . 释:圣明的君王用人,不让专于谄媚讨好或说别人坏话的人呆在身边,不让结党营私的人在朝中存在。用人要用其所长,不强行用其所短,让他们去干那些各自擅长的工作,不要强行让他们去干那些不会干的事情。
9 . 做一题会一题,一题决定命运。
10 . “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来
1 . 保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。
2 . 姑娘,踏入社会的时候,该收一收你那脾气了。不要什么话都跟别人讲,你说的是心里话,他们听的是笑话。姑娘,记住,很多狗装人装的很像,不要太相信那些表象。
3 . 就是盛东西的。”
4 . 我们苦苦追寻着幸福,但其实幸福离我们很近,柔和的阳光,清爽的凉风,温馨的世界,尽在这个清晨为我们敞开心扉,早安!
5 . 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
6 . 百天,梦想起航。百天,奋力一击。百天,放飞梦想。
7 . 挑战极限,超越自我,上下齐心,背水一战。
8 . 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了:“你们真是三句话不离本行,卖什么的吆喝什么。”提问:从文中你能看出先后说话的都是谁吗?你能猜出厨师的媳妇是干什么的吗?学生回答
9 . 投影出示:上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的,不同身份不同职业的说的话是有差异的,我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢?
10 . 总有那么一些朋友,当你在给父母或者对象打电话的时候,在旁边插嘴,捣乱。就算捣乱,也是一群很可爱的人,他们心眼不坏,很好。
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