有没有分析英语句子结构（如何分析英语句子结构 举例）
有没有分析英语句子结构【一】
1 . I am happy everyday
2 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight
3 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
4 . The flower 主语，名词 good形容词，表语
5 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
6 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
7 . 逆否命题重复：A?B;非B?非A(无被动句标志词
8 . 又如：He is interested in sports, especially ball games（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）
9 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
10 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．
有没有分析英语句子结构【二】
1 . He主语，代词 fat表语，形容词
2 . He is fat
3 . The story is interesting
4 . You are very helpful
5 . 句子结构
6 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
7 . 找出以下的宾语成分：
8 . （七）定语：修饰名词或代词的词短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示： Guilin is a beautiful city（形容词）
9 . We are your fans
10 . （可做谓语以外的所有成分）
有没有分析英语句子结构【三】
1 . I like China （名词） He hates you （代词）
2 . 主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：eg My father bought me a car
3 . （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
4 . (It形式主语，主语从句是真正主语
5 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
6 . My father became a teacher in 我爸爸在年成为一名教师。My father 主语，名词 a teacher名词，表语 in 时间状语
7 . The cake tastes nice．饼尝起来很香。
8 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
9 . You are very honest
10 . His life is very happy
有没有分析英语句子结构【四】
1 . She is very strict
2 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike
3 . 四．S十V十O十O 主谓双宾结构
4 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
5 . 二 表示变化类：become get turn grow go
6 . 练习答案
7 . I dn&#;t n
8 . call in召集，请某人来
9 . You are a very hard-working student
10 . He dares to tell the truth（改为否定句）
有没有分析英语句子结构【五】
1 . We study English
2 . He is very confident
3 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
4 . 找出下面句子中的主语系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
5 . 一 be动词类： am is are was were
6 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
7 . He gave me a book yesterday
8 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
9 . The food smells delicious The food tastes good
10 . He was elected monitor
有没有分析英语句子结构【六】
1 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
2 . ） 介词后的名词代词和动名词-----介宾
3 . Those roses smell beautiful
4 . His job is to teach English（不定式）
5 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John
6 . I feel terrible．
7 . He is very lucky
8 . 练习
9 . She is an artist
10 . 系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
有没有分析英语句子结构【七】
1 . She looks like her mother
2 . He hates you (代词
3 . The question is whether they will come (表语从句
4 . 一简单句
6 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
7 . The chair is yours椅子是你的。
8 . They are professional actors
9 . D选项中的词义理解不到位
10 . Lucy 为My sister 的同位语
有没有分析英语句子结构【八】
1 . He is a sunny man
2 . Please make yourself at home (介词短语
3 . He remained silent
4 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）
5 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
6 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
7 . The man over there is my old friend(副词
8 . We are students我们是学生。
9 . She is a volleyball fan
10 . Wait a minute（名词）