小学语文句子复习方法（小学语文句子复习高效方法）
小学语文句子复习方法【一】
1 . ((替/给/帮/为(。
2 . 祈使句向别人得出要求的`句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如油库重地，请勿吸烟!
3 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
4 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
5 . 小树渐渐长高了。
6 . 让学生明白什么是一句完整的话。
7 . 认识并修改常见的病句。
8 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
9 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
10 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
小学语文句子复习方法【二】
1 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X
2 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
3 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
4 . 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5 . ((已经(。
6 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
7 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
8 . 例：瓶子里的`水渐渐升高了。
9 . 老师一边说，一边写。
10 . 通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
小学语文句子复习方法【三】
1 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
2 . 我正忙着写作业呢!
3 . 爸爸一边喝水，一边看书。
4 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
5 . 疑问句向别人提出问题的句子，句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?
6 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范端正整洁。
7 . 掌握标点符号的用法。
8 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
9 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
10 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
小学语文句子复习方法【四】
1 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
2 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
3 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
4 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
5 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。
6 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
7 . 戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
8 . 我把门打开了。门被我打开了。
9 . 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
10 . ((十分(。
小学语文句子复习方法【五】
1 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
2 . 感叹句带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如我们的生活多幸福啊!
3 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
4 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
5 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
6 . 他一边说一边笑。
7 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
8 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
9 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
小学语文句子复习方法【六】
1 . ((那么(，那么(。
2 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。
3 . 例：李老师正忙着改作业呢!
4 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
5 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
6 . 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
7 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
8 . 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
9 . 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
10 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
小学语文句子复习方法【七】
1 . 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
2 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
3 . 例：我十分专心地看书。
4 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。
5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
6 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?
7 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。
8 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
9 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
10 . (“把”字句与“被”字句互改。