小学语文提高学生句子理解能力（小学怎样提高语文理解和表达能力）
小学语文提高学生句子理解能力【一】
1 . (老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
2 . 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
4 . 落叶随着风高低起舞。
5 . 修辞（种常见修辞）
6 . (渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
7 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
8 . （）上车后，我找到一个座位。
9 . （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
小学语文提高学生句子理解能力【二】
1 . （）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。
2 . （）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。
3 . （）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的小的圆的长的各种形状的绿叶，托着红的黄的蓝的白的各色各样的花儿，美丽极了！
4 . 这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。
5 . 只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。
6 . （）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
7 . （）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
8 . （）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。
9 . 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
10 . 小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？
小学语文提高学生句子理解能力【三】
1 . (茎上长满了小刺，还开过几次花。
2 . （）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
3 . （）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”
4 . 雪花飘落。__________________________________________________
5 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
6 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
7 . （）
8 . （）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
9 . 快到中午了，钓鱼的人陆续回家了。他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多；我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。
10 . 语序（种排列方式）
小学语文提高学生句子理解能力【四】
1 . （）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2 . 扩句缩句和合并句
3 . (相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
4 . （）鸡腹，密布着许多海港和名城
5 . (我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
6 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_____________________________________________
7 . （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
8 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
9 . 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
10 . 我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。___________________________________________
小学语文提高学生句子理解能力【五】
1 . 叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子。凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和的熟练技能。”“举一反三触类旁通”指的就是学习知识重在与迁移运用。在朗读和理解的基础之上就是要加强训练，把句子教学落到实处。可以根据句子和学生的年龄特点选择不同的方式，使训练扎实有效。
2 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
3 . （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
4 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
5 . （）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆
6 . （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
7 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！
8 . （）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
9 . （）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
10 . ．(碧溪河从村前流过。
小学语文提高学生句子理解能力【六】
1 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_____________________________________________
2 . 花了年，李时珍才编写成<<本草纲目>>。
3 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
4 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
5 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
6 . 师：“完善”是什么意思？
7 . （）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
8 . 例：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。
9 . (接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
10 . “”高地上的全部敌人被我们歼灭了。
小学语文提高学生句子理解能力【七】
1 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
2 . （）事情发展顺序（）时间先后顺序（）先总述后分述顺序（）空间推移顺序
3 . 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
4 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”
5 . （）汇合成一条条小溪。
6 . ３十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
7 . 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
8 . (他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
9 . （）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
10 . （）银杏树又叫白果树。
小学语文提高学生句子理解能力【八】
1 . 年，清政府把詹天佑任命为总工程师。________________________________________
2 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。
3 . (将军高兴极了，想试一下弓。
4 . 咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
5 . （）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
6 . 蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。
7 . 师：谁能完成这个练习？（挂出小黑板）
8 . （）我有一张鸡年的邮票
9 . （）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
10 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动．