如何用层次分析法分析短语类型（用层次分析法分析下面的短语）
如何用层次分析法分析短语类型【一】
1 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）
2 . Smoking does harm to the health（动名词）
3 . ） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）
4 . 他偷听被我们抓到，十分难为情。
5 . 他总是板着脸。
6 . Lucy 为My sister 的同位语
7 . 为乐府鼓角横吹十五曲之一,多写离别的感慨,李白此诗沿用乐府古题,反应兵士们防守内地缅怀家乡的心情。景象雄壮,令人赞赏。李白著名诗句『长相思』,乐府『杂曲歌辞』旧题。题意取自古诗:「上言长相思,下言久别离」,「着以长相思,缘以结不解」。现存歌辞多写思妇之怨。李白这首诗描写思妇缠绵悱恻的相思之情,深沉含蓄,韵律参不对落,艺术上很有发明性。同时,又接纳典范景物的陪衬渲染,很好地表达了思妇的离别之苦。
8 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money
9 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
10 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
如何用层次分析法分析短语类型【二】
1 . 我和他谈话谈得面红耳赤，可是他还是不听我的。
2 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
3 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）
4 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
5 . 我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。
6 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree （It形式主语，主语从句是真正主语）
7 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。
8 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）
9 . 《赠孟浩然》
10 . 孟浩然(六八九——七四O,襄州襄阳(今湖北襄樊人。是盛唐著名诗人。隐居当地鹿门山,在四十岁时才出游都门,很受其时下层人物的表彰,但终未出仕。这首诗赞扬孟浩然不愿仕宦醉酒隐居风骚儒雅的本性和生活。从中二联看,本诗当是在孟浩浩然脱离长安归襄阳后所作。
如何用层次分析法分析短语类型【三】
1 . 新年钟声还未敲响，我的祝福早来到，一祝新年心情好二祝工作高升早，三祝烦恼都吓跑四祝开心直到老，五祝欢聚真美妙六祝快乐乐逍遥。
2 . Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks
3 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
4 . 世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。
5 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才，再去修饰“人才”便重复了；且“藏”“卧”含“有”之意，与谓语重复。整句可改为：这里真是藏龙卧虎之地啊！
6 . 按句子的结构可分三种：
7 . 距离之隔并不意味分离，疏于联系并不意味忘记，不能相见并不意味冷漠，一切只因为我们都活在忙碌交织的岁月里，但我依然记得你，祝奶奶你春节快乐!
8 . He was elected monitor She was found singing in the next room
9 . 想让你在新的一年里面，别操那么多心，也郑重其事的告诉你，儿子长大了！
10 . He pretended not to see me（不定式短语）
如何用层次分析法分析短语类型【四】
1 . call up使回忆起, 征召入伍
2 . 宾语：）动作的承受者-----动宾
3 . ? 主补：对主语的补充。
4 . 为了达到惊喜的效果，妈妈一进门我郑重其事地说，我能帮您洗脚吗？
5 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）
6 . 你善意的叮嘱，我不懂珍惜，一旦你不在我身边，我才晓得你对我的可贵。妈妈，希望你大人不记小人过，新年到了，祝妈妈新年快乐咯!
7 . Is it yours?（代词）
8 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。
9 . 孩子王郑重其事地说："我其实不喜欢孩子。"，真是不可思议啊！
10 . They could hardly believe his words, ____________?（完成反意疑问）
如何用层次分析法分析短语类型【五】
1 . 爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。
2 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。
3 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
4 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
5 . 我这时郑重其事的告诉了妈妈：我——愿意改正过来。
6 . Please make yourself at home 介词短语） Don’t let him do that （省to不定式）
7 . The speech is exciting（分词）
8 . 这句话Lucy 为呼语
9 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）
10 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
如何用层次分析法分析短语类型【六】
1 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
2 . The question is whether they will come （表语从句）
3 . call for去叫某人, 要求, 需要
4 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）
5 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
6 . 弟弟接到钱，郑重其事地把钱放进钱罐。
7 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
8 . 我聆听着，郑重其事的点了点头，“没有一个人有理由让自己失败”这句话始终缠绕在我的脑海，留下了深刻印象。
9 . Wait a minute（名词）
10 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
如何用层次分析法分析短语类型【七】
1 . Though he is young, he can do it well
2 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的，道路是曲折的。
3 . 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 She likes English
4 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）
5 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
6 . He always keeps a straight face
7 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）
8 . 按要求完成下列句子：
9 . They painted their boat white（形容词）
10 . 朱老师走后，王老师郑重其事的走上讲台发号施令，这时同学们个个无精打采，陷入了半昏迷状态，好可怜呀！
如何用层次分析法分析短语类型【八】
1 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
2 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
3 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?
4 . ，属于独立成分。它的位置如： Sit down, Lucy（露西，坐下）
5 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）
6 . Our teacher of English is an American（名词）
7 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）
8 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
9 . I never know whether my boss likes my work or not -- he is a real poker face!
10 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。
如何用层次分析法分析短语类型【九】
1 . 缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
2 . （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
3 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）
4 . I like China （名词） He hates you （代词）
5 . He called her name __________, but she didn&#;t answer
6 . To swim in the river is a great pleasure（不定式）
7 . How about meeting again at six?（时间状语）
8 . 爸爸郑重其事地说：“你能保密吗？”
9 . call out大喊，高叫
10 . They have lived here for more than ten years（对画线部分提问）