六年级仿写句子专项练习附答案(六年级仿写句子试题及答案)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-17 21:21:02
六年级仿写句子专项练习附答案(六年级仿写句子试题及答案)

六年级仿写句子专项练习附答案【一】

1 . ——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。

2 . 浪花是部首,______________________________

3 . 成熟的麦穗低着头,那是在告诉我们要谦虚。

4 . 【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。

5 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去

6 . (小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。

7 . 悍激人奋发;秋,以她的天高云淡成熟丰满引人喜悦;冬,以她的纯洁无私朴素大方感人肺腑。

8 . ______________________________________________________________________________.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。

9 . 是您,在我们遇到困难的挫折时,鼓励我们不要气馁;是您,在我们取得成绩的时候,勉劝我们不要骄傲;

10 . 爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

六年级仿写句子专项练习附答案【二】

1 . 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

2 . 乙:______________________________,春香——(兰花桂花茶花梅花牡丹花玫瑰花;夏香秋香冬香

3 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。

4 . 仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

5 . 秋叶推开秋天的门,冬雪推开冬天的门。

6 . “凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

7 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾?,陈述的对象是?钱塘潮?,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”

8 . 认真阅读下面两句话,仿例②的格式和修辞特点,在③④两句的横线上填写句子,使之与②构成一组排比句。

9 . 例如:依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句。

10 . 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

六年级仿写句子专项练习附答案【三】

1 . 宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》?清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》?

2 . ⒐下面的例句写到“虚伪”,直接表述,言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。

3 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

4 . 如果我是清风,我将。

5 . 爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

6 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

7 . 文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。”

8 . 时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

9 . .根据文意再举两个例子,句式与例句相同。

10 . 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。

六年级仿写句子专项练习附答案【四】

1 . 仿写:批评,正确的向导,没有它,人就会一错再错和迷失方向。昨夜的风雨,失去它,人们就难见到今天的彩虹。(真诚的沟通,没有它,人们之间会失去应有的鼓励和信任)

2 . 你孤芳自赏时,何必和笼里的同伴争噪呢?

3 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

4 . 除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。

5 . 大象,你的鼻子怎么那么长(

6 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

7 . 那朵花是红色的(?

8 . 理想中的女儿应该是个淑女。

9 . 例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。

10 . B伏发站空气光辉芳香

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