二年级上册语文把句子写具体（二年级上册把句子补充完整练习）

二年级上册语文把句子写具体【一】

1 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来

2 . 调换句中的词序，不改变句意。

3 . 粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林

4 . 我们爱北京，我们爱祖国的首都！

5 . 改成陈述句：

6 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的

7 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

8 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

9 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。

10 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。

二年级上册语文把句子写具体【二】

1 . 苹果那么香那么甜。

2 . 天安门广场聚集了几十万群众。

3 . 一颗珍珠一片枫叶一艘军舰

4 . 妹妹做错了事，心情很繁重。

5 . 漂亮①〔指好看美观〕

6 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

7 . 李老师正忙着改作业呢!

8 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

9 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。

10 . 他十分用心地培育花种。

二年级上册语文把句子写具体【三】

1 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。

2 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

3 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。

4 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

5 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。

6 . 又松又软又唱又跳又哭又闹

7 . 小白兔的眼睛像两颗红宝石。

8 . 小枣树结了许多又大又红的枣子。

9 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。

10 . （他们）说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。

二年级上册语文把句子写具体【四】

1 . 例：这场雪下得真大。

2 . 大象的耳朵像一把扇子。

3 . 一花独放不是春，百花齐放春满园。

4 . 骄傲①〔指不谦虚〕

5 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

6 . 诗……（照样子接下去再写一句话）

7 . 春天到了，田里的麦苗绿了，

8 . 跑来跑去跳来跳去说来说去

9 . 年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

10 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”

二年级上册语文把句子写具体【五】

1 . 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

2 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细

3 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。

4 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”

5 . 成语故事短小精练，含义深刻。

6 . 湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。

7 . 人心齐，泰山移。

8 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”

9 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑

10 . 小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。

二年级上册语文把句子写具体【六】

1 . 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

2 . 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

3 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

4 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

5 . 又说又笑又大又红又香又甜

6 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。

7 . 货恶其弃于地也，不必藏于己。

8 . 力恶其不出于身也，不必为己。

9 . 二话不说三心二意四面八方

10 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外