二年级语文期中仿写句子专项练习（二年级专项练习仿写句子）

二年级语文期中仿写句子专项练习【一】

1 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

2 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹

3 . _____________像________________________________

4 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

5 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

6 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

7 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

8 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

9 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

10 . ((像(。

二年级语文期中仿写句子专项练习【二】

1 . 例：我十分专心地看书。

2 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

3 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

4 . 小树渐渐长高了。

5 . 孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

6 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。

7 . 天气渐渐热起来了。

8 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

9 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________

10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

二年级语文期中仿写句子专项练习【三】

1 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

2 . 可爱的：___________________________________________

3 . ((替/给/帮/为(。

4 . 一按要求写句子。

5 . (开始，我怎么也捉不到。

6 . 改为陈述句：_______________________

7 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写

8 . (换成间接引语______________

9 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

10 . 雨水淋湿了我的衣服。

二年级语文期中仿写句子专项练习【四】

1 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?

2 . 仔细地：____________________________________________

3 . 小丽已经把作业做完了。

4 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。

5 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。

6 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

7 . 我家的猫最怕陌生人。

8 . ___________有_______________________

9 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

10 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

二年级语文期中仿写句子专项练习【五】

1 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

2 . (湖的四周是郁郁葱葱

3 . (小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

4 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。

5 . 巍峨挺立(

6 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

7 . (偏正

8 . 湖水像一面镜子。

9 . 发展经济(

10 . ((已经(。