家庭教育格言与警句摘抄（家庭教育名言大全简短）

家庭教育格言与警句摘抄【一】

1 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；

2 . ●妻财之念重，兄弟之情疏。

3 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4 . ●鹬蚌相争，渔人得利。

5 . ●既耕亦已种，时还独我书。

6 . ●茫茫四海人无数，那个男儿是丈夫。

7 . ●能让终有益，忍气免伤财。

8 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。

9 . ●观过知仁，投鼠忌器。

10 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

家庭教育格言与警句摘抄【二】

1 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

2 . ●水至清，则无鱼；人至察，则无徒。

3 . ●少年不节食欲，每每中道崩殂。

4 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

5 . ●入门休问荣枯事，观看容颜便自知。

6 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素

7 . 抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书思考策划，做一些科技含量更高的事情。

8 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独(徐特立

9 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

10 . 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它(梅茵

家庭教育格言与警句摘抄【三】

1 . ●聪明逞尽，惹祸招灾。

2 . 播种性格，可以收获命运(萨克雷

3 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

4 . ●竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。

5 . 尊重生命，完全尊重生命。

6 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人，不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦

7 . ●有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。

8 . 由智慧养成的习惯，能成为第二天性(培根

9 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。

10 . ●同君一席话，胜读十年书。

家庭教育格言与警句摘抄【四】

1 . 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人(艾门斯

2 . ●白酒饮成缘好客，黄金散尽为收书。

3 . ●救人一命，胜造七级浮屠；

4 . ●但看三五日，相见不如初。

5 . 相知犹按剑，莫从世路暗投珠。

6 . ●当路莫栽荆棘树，他年免挂子孙衣。

7 . ●养子不教如养驴，养女不教如养猪。

8 . ●害人之心不可有，防人之心不可无。

9 . ●守己不贪终是稳，利人所有定遭亏。

10 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。

家庭教育格言与警句摘抄【五】

1 . 培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”

2 . 教育植根于爱

3 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

4 . 滋味浓时，减三分让人爱。

5 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。

6 . 我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

7 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

8 . ●认真还自在，做假费功夫。

9 . 乌申斯基说：“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”

10 . ●百年成之不足，一朝坏事有馀。

家庭教育格言与警句摘抄【六】

1 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

2 . ●久住另人贱，频来亲也疏。

3 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

4 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

5 . ●物盛则必衰，有隆还有替。

6 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。

7 . ●内要伶俐，外要痴呆。

8 . 教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

9 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。

10 . 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

家庭教育格言与警句摘抄【七】

1 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；

2 . ●求人须求大丈夫，济人须济急时无。

3 . ●养儿代老，积谷防饥。

4 . 约翰洛克说：“温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。”

5 . ●酒中不语真君子，财上分明大丈夫。

6 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。

7 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己(萧伯纳

8 . ●暗中休使箭，乖里放些呆。

9 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一

10 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

家庭教育格言与警句摘抄【八】

1 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

2 . 抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

3 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

4 . ●厚时说尽知心，恐防薄后发泄。

5 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。

6 . 杜威说：“教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反映。”培根说：“毫无疑问从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做“教育”，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头在学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。”

7 . 贫而无怨难，富而无骄易。

8 . 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧(托·布·里德

9 . ●欲求生富贵，必下苦工夫。

10 . ●先达笑弹冠，休向侯门轻束带；