句子有13种基本类型（句子的八种基本类型）
句子有13种基本类型【一】
1 . （）你是怎样解决这个问题的？
2 . 练习：请写一个祈使句：
3 . 句子的类型：
4 . 他是一个好人。
5 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
6 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
7 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，
8 . 【应考点】
9 . （）请不要吸烟！
10 . 他真是一个好人啊!
句子有13种基本类型【二】
1 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。
2 . Sincethefigurehas____________
3 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
4 . （一）把字句被字句陈述句的互换。
5 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：
6 . 请写一个否定陈述句：
7 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
8 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。
9 . 陈述句反问句感叹句的互换;
10 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。
句子有13种基本类型【三】
1 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2 . 如：（）我是少先队员。
3 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
5 . 把字句被字句陈述句的互换;
6 . 练习：请写一个感叹句：
7 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
8 . 询问语气：吗呢
9 . 直接引用和转述句互换。
10 . 他难道不是一个好人吗?
句子有13种基本类型【四】
1 . 我不得不去图书馆看书。
2 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
3 . S+V
4 . 如：（）这里的景色多美啊！
5 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
6 . 祈使句
7 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
8 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。
9 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
10 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
句子有13种基本类型【五】
1 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
2 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
3 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
4 . 参考答案：
5 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
6 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
7 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
9 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
10 . 否定的陈述，例句：
句子有13种基本类型【六】
1 . 练习：请写一个肯定陈述句：
2 . 例句：⑤你看到老师了吗?
3 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
4 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
5 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
6 . 练习：请写一个疑问句：
7 . 陈述句分为肯定句和否定句。
8 . （四）直接引用和转述句互换
9 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
10 . 陈述句
句子有13种基本类型【七】
1 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
2 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
3 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。
4 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
5 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
6 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
7 . （三）肯定句双重否定句的互换
8 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
9 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
10 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
句子有13种基本类型【八】
1 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
2 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
3 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
4 . 【链接考题】
5 . 如：（）小弟弟不会走路。
6 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
7 . 转述：把一句话通过你的`口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
8 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
9 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
10 . （）你们的暑假生活过得丰富吗？
句子有13种基本类型【九】
1 . （）他没有按时完成作业。
2 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。
3 . 否定句：张强没有迟到。
4 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
5 . 肯定句双重否定句的互换;
6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
7 . （二）陈述句反问句感叹句的互换
8 . 例句：同学们游览了动物园。
9 . （）他的球踢得真好啊！
10 . 如：（）老师，让我参加文艺队吧！