1 . 谁想献身绘画,谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
2 . 从作者的这些小创意看,美术作业仿佛如同游戏一般有趣随性,结合书中插图来看,教学活动更在意着学生的感知能力学习动力思维方式和创新能力的提高,而不是单纯地对作品加以成人的审美观来看待。
3 . .莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!
4 . 不要小看自己,人有无限可能
5 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6 . 言必行,行必果
7 . 原来他心里有个目标,他立志要向张桃芳学习!那张桃芳不是别人,正是一个在朝鲜前线,在三十一天里用四百三十七发子弹,打倒了二百十一名敌人的青年狙击手。
8 . 《火葬》(长篇小说,晨光
9 . 昨天下午离开了家,我如同入梦一般。车转过街角的时候,我回头凝望着——除非是再看见这缘满豆叶的棚下的一切亲爱的人,我这梦是不能醒的了!
10 . 在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
1 . 骨气形似皆本于立意而归乎用笔。——张彦远
2 . 《方珍珠》(话剧:晨光
3 . .在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
4 . 他终于掌握了射击的技术,而且创造了以十三秒时速十弹九中的最高纪录了。但是他并没有停止在这一阶段,他没有感到满足,他还要在他的战友中间,消灭射击不及格的现象,他将自己苦练中得来的经验,以个人示范的动作,仔细地教给他们。他作副班长的时候,因为他很好地介绍了自己的射击经验,使得刚入伍的新兵,三天内就能得到射击上的“优秀”。
5 . 外师造化,中得心源。——张躁
6 . 《老舍新诗》,花山
7 . .鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
8 . 又是三十天了,秋雨连绵,十四十五两夜,都从雨声中度过,我已拚将明月忘了!
9 . 她说着十年前,怎样的每天在朝露还零的时候,抱着一大堆花儿从野地上回家里去。——又怎样的赤着脚儿,一大群孩子拉着手,在草地上,和着最柔媚的琴声跳舞。到了酣畅处,
10 . 【】:苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。--老舍《骆驼祥子》
1 . 一鼓作气,挑战佳绩
2 . 有时远见大江,江帆点点,在晓日之下,清极秀极。我素喜北方风物,至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。
3 . 试纸浸墨香,金笔下千言。思虑心平定,谨慎落笔闲。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。六月美术联考,祝你成功。
4 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5 . 【】:我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失去了根的花草。--老舍《我的母亲》
6 . 埋头读书,抬头做人。
7 . 考前满信心,下笔如有神;休息多静心,养好精气神;思考必细心,身心都入神;答题要用心,聚精又会神,美术联考心态最重要,千叮万嘱为你好。祝你马到成功,金榜题名!
8 . 许多艺术家的失败,仅仅是他们只接受一种画法,而指责其他所有的画法。必须研究一切画法,而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己
9 . 今天都在你们面前陈诉承认了,严正的小朋友,请你们裁判罢!
10 . 这个小新兵感激地说:“副班长对我简直同我的妈妈一样!”从此就不想家,工作也积极起来了。
1 . 含泪播种,含笑收获。
2 . .江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
3 . 苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。
4 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话:“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步,那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊,想想自己平时的课堂,照顾到每一个学生的发展了吗?自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是,当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候,自己更是像民工工头一样,以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄,可是,可是,我可怜的孩子呢?那时候你们是什么感受?老师对不起你们啊!
5 . 教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。
6 . .假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
7 . .如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
8 . 天上只微微的月光,我撩起垂拂的白纱帐子来,坐在廊上的床边。
9 . 自信人生二百年,会当水击三千里。
10 . .老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
1 . 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
2 . 艺术,就是自然与人。——培根
3 . 明确工作标准,品质一定会更稳
4 . 【】:这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,象被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。--老舍《骆驼祥子》
5 . 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
6 . .是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
7 . 永不言退,我们是最好的团队
8 . 应知学问难,在乎点滴勤。
9 . .您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
10 . 知人者智,自知者明。
1 . 【】:我愿意老年轻轻的,死的时候像朵春花将残似的那样哀而不伤。--老舍
2 . 检测标准能遵守,质量效率不用愁
3 . 我绝不画我没见过的东西。——齐白石
4 . 此书一共分为四大部分:
5 . 《剑北篇》(诗集,文艺奖金管理委员会出版部
6 . 汗水浇灌希望,奋斗决定命运。
7 . 一人疏忽百人忙,做好检验更顺畅
8 . 是的,以后无论在什么时候,我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考,怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动!让孩子切身感受到进步的乐趣,感受到学习的乐趣,哪怕他们的进步是微小的。
9 . 仪器设备勤保养,生产自然更顺畅
10 . 美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。——梁启超
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