1 . He goes to school by bike
2 . ()鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
3 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
4 . ()我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
5 . Heisatallboy(他是个高个子男孩。)
6 . B偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动
7 . Iamsuretosucceed
8 . I enjoy working with you (动名词
9 . 今天是星期六。
10 . 人间许多事,单凭想象推理是很难到位的,甚至是南辕北辙。必须亲自经历,在无数经验的不断积累中,才能发现其真谛。
1 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
2 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
3 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
4 . 你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
5 . 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
6 . Her voice sounds sweet
7 . 一般完整的句子成分的排列为:
8 . ()那有节奏的歌声是和谐的优美的。
9 . .表语:说明主语的身份和情况。(跟在系动词后
10 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia(同位语所修饰的形式为名词)
1 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
2 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
3 . 长江三峡曾经留下过许多人的梦。
4 . 宾语补语
5 . .谓语:表示主语的行为或进行的活动。
6 . C这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
8 . )主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:
9 . We should help the old and the poor
10 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves(主补)
1 . MissSmithteachesEnglishverywell(史密斯先生教英语非常好。)
2 . :用来对宾语进行补充和说明,一般由名词非谓语动词形容词等充当。如:
3 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
4 . We elected him monitor (名词
5 . .补语:补充说明。(由动词类别来决定)
6 . (1)太阳出来了。
7 . I.八大成分的概念和构成
8 . 负面情绪像是你那坏坏的恋人,经常惹你生气伤心难过。但是他们也会给到你温暖帮助支持幸福。每一种负面情绪都像是拥有不同性格的恋人,有时爱,有时伤害。光记着伤害怎么能感受到爱呢,所以,我们来看看这些负面情绪能带我们那些"爱"。
9 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
10 . 常见的系动词有: be, sound(听起来, look(看起来, feel(摸起来,smell(闻起来,
1 . 定语(修饰主语主语状语谓语补语定语(修饰宾语宾语
2 . 特点:A经常由动词形容词副词充当。
3 . A并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
4 . 定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果之类问题的语言单位。
5 . 选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
6 . 天气比屋子里冷得多了。
7 . 会变色的花很多。
8 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
9 . C动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
10 . :用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
1 . 特点:A经常由动词形容词充当。
2 . ImadeTommonitor
3 . :表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:
4 . B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
5 . ()更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
6 . 请分析下面句子的结构说出各个成分
7 . I like China (名词
8 . 状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
9 . ()在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。
10 . She was found singing in the next room
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