句子的成分与词类（句子的成分及五种简单句型）
句子的成分与词类【一】
1 . He was elected monitor
2 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词
3 . He looks very angry 他看上去很生气。
4 . C分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
5 . Please make yourself at home (介词短语
6 . D我在房间里读书。（动词）
7 . （）我一直沉醉在世界的优美之中。
8 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
9 . B动词副词副词介词
10 . We will make them happy (形容词
句子的成分与词类【二】
1 . The sound sounds strange
2 . He is a teacher (名词
3 . 主语是句子所叙述的主体，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”
4 . （）人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
5 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。
6 . A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
7 . 冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种词。
8 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
9 . A这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
10 . 名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）可做主语
句子的成分与词类【三】
1 . 主谓短语充当谓语的一项是：（）
2 . （）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
3 . （）理想中的女儿应该是个淑女。
4 . （）她教给了我生活的知识和革命的道理。
5 . （）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
6 . 我家的猫最怕陌生人。
7 . （）我在北京。
8 . （）我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
9 . He likes dancing (代词
10 . Don’t let him do that (省to不定式
句子的成分与词类【四】
1 . finev 罚款 adj好的
2 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3 . You should do everything that I do (定语从句
4 . ①名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）代词——替身派
5 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
6 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
7 . 宾补的结构make sb do sth
8 . 特点：A经常由动词形容词充当。
9 . A云霞升起来了。（助词）
10 . 对主语的补充。
句子的成分与词类【五】
1 . It’s getting cold 天冷起来了。
2 . 宾语补足语是对宾语进行补充和说明的句子成分。
3 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
4 . I hope to see you again (不定式
5 . ②动词及相关类（动词，副词）
6 . 定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
7 . 二 句子成分
8 . （）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
9 . 词可以按照一定的语法结构组成句子，组成句子的各个部分叫做句子的成分。
10 . （）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
句子的成分与词类【六】
1 . 其三，分析句子成分，一般应该采用不断“二分”的方法。也就是说，第一步把句子切分为两部分：主语和谓语；谓语如果是动词短语并且是带宾语的。
2 . 主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
3 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。
4 . When I was young, I could swim well
5 . （）我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
6 . If you study hard, you will pathe exam
7 . 动作的承受者——动宾
8 . ：指动作所涉及的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：
9 . His father is in (副词
10 . C动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
句子的成分与词类【七】
1 . B偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
2 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
3 . 结构上全是动宾短语的一组是：（）
4 . The meat went bad because of the hot weather
5 . He gave me a book yesterday
6 . 会变色的花很多。
7 . 符号：单书名号〈〉。
8 . I’ll have my bike repaired (过去分词
9 . Did you write down what he said? (宾语从句
10 . 定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
句子的成分与词类【八】
1 . 例子：He did homework
2 . （）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
3 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
4 . 定语并不总是放在被修饰词前面。
5 . 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
6 . We elected him monitor (名词
7 . 副词(adverb adv 副词——绿叶派
8 . （）写文章是交流思想传播经验的一种方法。
9 . We study English
10 . Are you afraid of the snake?
句子的成分与词类【九】
1 . 如：我清楚地看见他来了。
2 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3 . （）我觉得我们的战士太伟大了。
4 . rightadj 对的 n 权利
5 . B灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
6 . （）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
7 . C这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
8 . （）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
9 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
10 . （）他被一阵哭声惊醒了。