1 . 阳光
2 . 《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,正如余光中先生回答四川作家流沙河的一句话:思蜀而不乐。
3 . 爸爸的手机响着音乐无人接
4 . 冬天你探索这个美丽问题
5 . 亲爱
6 . 我的老师,每天陪我折飞机造纸船,
7 . 到底是吊蓝挂在了高处
8 . 那是事实
9 . 怎么这么一声不鸣
10 . 群星闪烁灿烂争辉
1 . 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
2 . 一路的脚印
3 . 山上依然闪着残雪的白光
4 . 它们也加入了春天的团队
5 . 培育成成熟懂事的少年?
6 . 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作落叶归根情结。
7 . 积蓄了一季又一季倾慕的话语
8 . 走向浓郁
9 . 老师像园丁,
10 . 把游子的心煮的滚烫
1 . 春风要宴请
2 . 你的骨头坚强了多年:
3 . 来到这个世界妞妞捏捏
4 . 老师见我的奶奶很难照顾我
5 . 衔着旨意捎来温柔的风
6 . 我们是一朵一朵白云。
7 . 可是我太调皮
8 . 菁华篆刻几经忐忑好难得
9 . 老师
10 . 还有操场上那貌似纯真的笑语
1 . 难道说遥远的思念
2 . 一排排柳絮随风依依
3 . 春光日日蒸升艳阳高照的晴空下
4 . 又怕
5 . 没等到你落地
6 . 母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上
7 . 一坨冒着热气的牛粪趴在小溪旁。
8 . 老师,多么亲切的称呼
9 . 老师像一把金钥匙,
10 . 荒芜的心,隔岸
1 . 背影
2 . 牛粪的余温,让周围都冒出了小草嫩芽。
3 . 却辛苦了自己,
4 . •如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
5 . 主题思想:这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。
6 . 迷迷茫茫的未知
7 . 你是那阳光融化冷漠的冰雪,
8 . 天依然低沉
9 . 羞红了玫瑰滴芳香草木穿绿装
10 . ——您辛苦了,老师!
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