小学教师个人人生格言（小学老师的人生格言座右铭）
小学教师个人人生格言【一】
1 . 既然都意识到问题的本质了，就应该好好收拾下自已的内心，理清楚自已到底想要一份什么样的生活，想达到一种什么样的位置，想要一段什么样的爱情，定好确实可行的计划，从小到大，一步一步地积累，不要再放纵自已，从小细节入手，从懒散的态度转变为积极认真的人生态度，相信可以收获很多。
2 . 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
3 . 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
4 . 握紧的手里面可能什么都没有，把手张开，你将拥有一切！
5 . 很多人说掌纹就像人们做过的路，每个点是一个段往事，每个叉都是一个选择，一路下来就是人的一辈子。说到人生，总是老话重提，从咿咿呀呀学声至面额布满道道褶纹，从一个不懂世事的少年成长为满腹经纶的老者，每次的经历将会演变成一个故事。一路走下来自然就是一本很真实的`故事集锦。道出了一路的心酸惆怅。道出了一路的欢喜雄心。所有的故事将会是茶饭后很好的话题！却别有一番风味。
6 . 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
7 . 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
8 . 也许大多人，都会和我的观念品质完全不同，但我觉得一个人，做好真正的自己，不虚伪，厚道，善良，真诚，就可，最起码是真实的自己，所具备的素质，也是自己做人最基本的生活品质，这样足已。
9 . 过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
10 . 扬黄牛精神，做平凡工作
小学教师个人人生格言【二】
1 . 每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
2 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
3 . 天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
4 . 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
5 . 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
6 . 互相的猜疑是抱怨的最大祸根，夫妻之间，同事之间，相互信任，才是最重要的。世界上没有绝对的坏人也没有绝对的好人，我们要以一颗宽广的胸怀对待每个人，我是这样认为的。缺点是每个人都会有的，别人的自己的，只不过把它当成人生的一道风景线不同的人会有不同的看法。善待每一个人，每一个人也会同样的方式对待你。
7 . 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
8 . 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
9 . 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
10 . 这世界只有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人！
小学教师个人人生格言【三】
1 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2 . “没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
3 . 表现出来让我感觉会让人误解我虚伪…
4 . 用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
5 . 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
6 . 教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
7 . 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪刚复害》
8 . 要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
9 . 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
10 . 无知者无畏！
小学教师个人人生格言【四】
1 . 生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
2 . 生活中总有一些错，你不去犯这些错，是人生最大的错！
3 . 阿里巴巴集团主席兼非执行董事马云说：“永不抱怨的人生态度才是第一位的！”
4 . 选择你所爱的，爱你所选择的！
5 . 有权利就有义务！
6 . 勤奋，熬墨蓄势。
7 . 教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
8 . 以这样的心态对待生活我想已经渐渐的失去了感动…
9 . 婚姻幸福的法则，多一些义务，少一些权利！
10 . 无论是抱怨自己受到的委屈也好，抱怨命运不公也好，抱怨他人的错过也好。抱怨就像自己给自己设置的陷阱，会越陷越深，就像搬石头砸自己的脚，于人无益，于己不利，处处不顺，处处不满。
小学教师个人人生格言【五】
1 . 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫！
2 . 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
3 . 生本教育像田野一样朴实芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
4 . 当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
5 . 教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。
6 . 教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
7 . 富贵而人格缺失，是一种悲哀;贫穷却精神富有，是一种悲壮。
8 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
9 . 世界如此美妙，平常心如此重要。名利如浮云，淡然以视之。钱财身外物，无须太挂怀。心有多大世界就有多大。给心灵一杯净水，做心灵的伯乐。做一个乐观的人，快乐的人。这是我的目标也是我正追求的。
10 . 在永远无人会知道真相的情况下，一个人的所作所为最能反映他的品质。
小学教师个人人生格言【六】
1 . 生活，品质，是个人生活最基本的要求，也是与众目所不同的一种体现。
2 . 对待事物显得是那么的乏味，也许是还没遇上真心的人吧…
3 . 播种劳动，收获成功。
4 . 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
5 . 播撒阳光，收获幸福。
6 . 以出世的精神做人，以入世的精神做事。既淡泊名利，又积极进取，知足知不足，有为有不为。
7 . 走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
8 . 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
9 . 顺境为成功者铺设轨道，逆境为杰出者打造天梯。
10 . 放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。