1 . 社会发展教育先行教育振兴全民有责!
2 . 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里。
3 . 若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
4 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人
5 . 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。
6 . 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
7 . 千锤成利器,百炼成纯钢。
8 . 把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做
9 . 大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
10 . 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。
1 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
2 . 千里始足下,高山起微尘
3 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
4 . 学而不思则罔,思而不学则殆
5 . 敏而好学,不耻下问
6 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
7 . 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。
8 . 教育最大的成功是让学生学会学习
9 . 教育的目的是学会做人,学会做事
10 . 世界上荣誉的`桂冠,都用荆棘纺织而成
1 . 书到用时方恨少,事非经过不知难
2 . 工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
3 . 胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
4 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难
5 . 敏而好学,不耻下问。
6 . 社区教育,是创建学习型组织的重要途径
7 . 全社会都应关心和支持教育!
8 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
9 . 想,要壮志凌云;干,要脚踏实地
10 . 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
1 . 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
2 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
3 . 创新是一个民族进步的灵魂
4 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
5 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
6 . 坚持科学发展观促进教育大发展!
7 . 办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
8 . 你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。
9 . 全民兴教,确保教育优先发展!
10 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
1 . 教育的目的是学会做人,学会做事。
2 . 壮志与毅力是事业的双翼
3 . 不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。
4 . 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚
5 . 人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
6 . 文明是快乐的源泉
7 . 恶语不出口,苟言不留耳
8 . 一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
9 . 振兴民族的希望在教育!
10 . 爱护公物,人人有责
1 . 节约就是美德
2 . 世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成。
3 . 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。
4 . 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望
5 . 地球母亲提醒你节约用水
6 . 天生我材必有用。
7 . 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。
8 . 世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成
9 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
10 . 绳锯木断,水滴石穿。
1 . 力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
2 . 千里始足下,高山起微尘。
3 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
4 . 教育改变命运智慧引领辉煌!
6 . 基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
7 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
8 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9 . 下课不疯跑,小心被摔倒。
10 . 走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
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