数学课堂精彩文案（数学课朋友圈分享文案）

数学课堂精彩文案【一】

1 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

2 . 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。”

4 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?

5 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇。

6 . 参与就有快乐，自信就能成功。

7 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！

8 . 在阅读中感受故事的神奇。

9 . 生：……(太难找了，找得很艰难

10 . 教改新风范，来自我展现。

数学课堂精彩文案【二】

1 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

2 . 我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。

3 . 生：女娲创造了人类，他的孩子们面临着危险，他当然“难过”，当然“着急”。

4 . 师：不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。

5 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神

6 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！

7 . 学习的天堂，展现的舞台。

8 . 心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。

9 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。

10 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?

数学课堂精彩文案【三】

1 . 知识问题化，问题层次化。

2 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的`自我。勇于争先组

3 . 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。

4 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

5 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说:“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头,把我叫到了前面。

6 . 生：“山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。”

7 . (板书：善良

8 . 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁，心都凝住了。

9 . 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

10 . 领先来自争锋，成功源于合作，

数学课堂精彩文案【四】

1 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“范文文，你觉得同学们的分析对不对？”张老师的话打断了我的思绪，使我的脑子又回到了课堂。“对，对，同学们讲得都对，我一定要好好修改。”直到这时，我才看到张老师第一次露出了笑容。

2 . 师走近学生：“天上的大窟窿还在喷火”，女娲你怎么办?

3 . “自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”

4 . 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

5 . 我的课堂我作主，我的人生我把握

6 . (播放课件。教师配乐解读

7 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

8 . 年月日我国四川发生里氏级地震，居民房屋被毁，城市楼房坍塌，年我国南方出现了年不见的冰雪灾害，庄稼被冻坏，通信线路被毁，道路堵塞，车辆披上一层厚厚的冰甲。

9 . 生：立即。

10 . 对老师充满希望的学生是没有希望的学生。