1 . ①②③④⑤
2 . 读书笔记有三种写法,一种是(),一种是(),一种是()。
3 . DChina代表()
4 . Let’s go and have a look / Let’s run
5 . Where is my skirt ? It’s on …
6 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
7 . 谚语歇后语
8 . am who I_________________________
9 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
10 . A人心齐,()
1 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
2 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
3 . That’sexpensive
4 . ①②③
5 . B天网恢恢()
6 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
7 . ”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
8 . 叠字成语
9 . 。①a②see③I④bird
10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . CWindows代表(),
5 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
6 . _________________________________________________________
7 . am yes Fang I Miss_________________________
8 . Ilikeit
9 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
10 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
1 . Can I have a try ? Yes , you can
2 . Breakfast is ready !
3 . 。①is②she③who
4 . 。①can②you③what④see
5 . ①②③④
6 . F盗警电话是()
7 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
8 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
9 . are how Alice you__________________________
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
1 . BVCD代表()
2 . So many colours !
3 . 补上成语的下半部分
4 . Where are my socks ? They’re on the bed
5 . 常识填空
6 . D振振()
7 . We’lltakethem/Iwilltakeit
8 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
9 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。
10 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
1 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
2 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
3 . E火警电话是()
4 . I like this one
5 . 。①mother②is③my④she
6 . A千里之行()
7 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
8 . “头上叶儿里头”三个词中()要读成儿化音。
9 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
10 . We have a new computer room
1 . C螳螂捕蝉()
2 . “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3 . 在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:()()
4 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
5 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
6 . 。①sweets②the③like④I
7 . D()满招损
8 . This small one ?
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
1 . 。①do②see③what④you
2 . The canteen is on the first floor This way , please
3 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
4 . Is that the art room ? No , it isn’t
5 . “凹”字的结构是(),笔顺规则是:()
6 . Just a minute
7 . “鼎”字共()画,第六画是(),第十二画是()。
8 . ACCTV代表(),
9 . Howaboutthispair?
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
1 . That one is correct
2 . Look at these (物品如:my clock…
3 . What’s on it ?
4 . D孔夫子搬家————()
5 . Welcome to our school !
6 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
7 . C虎视()
8 . A咄咄()
9 . Hurry up !
10 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
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