1 . 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
2 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
3 . 诚实是做人的第一美德。
4 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
5 . 竹,在别人眼中,是一株清翠,但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”,独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景,独舞在天光血日之下,挺着油绿的身板俯首眺望。
6 . 春兰兮秋菊,长无绝兮终古。
7 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
8 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
10 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。——章剑和
1 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
2 . 自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
3 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的`。
4 . 圆月高高挂在深蓝色的天空上,她那圆圆的脸上露出甜甜笑容,静静也望着大地,几朵灰白色的薄薄的云绕在她身边,宛如仙女翩翩起舞,皎洁的月光给大地又披上了银灰色的纱裙。照亮了万物,照亮了花瓣,显得花儿更加的娇美,这更加引起我对月亮公主的喜爱。
5 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
6 . 说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
7 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
8 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
9 . 幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳,让我们开心开心。
10 . 瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!
1 . 春雨刚过,竹笋破土而出。竹子生命是很坚强的,无论是在什么情况什么环境下都能生长出来,就算是石头压住,也能钻出来。竹笋在贪婪地吸吮着春天的甘露,不断的生长。
2 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
3 . 你自己解决这个问题吧。
4 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
5 . 竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的赞美竹子精神的。
6 . 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
7 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
8 . 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
9 . 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
10 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
1 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
2 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
3 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
6 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
7 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
8 . 提出一个问题,我就奖励你。
9 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
10 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
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