教育金句名言短句摘抄（教育个人名言经典短句）

教育金句名言短句摘抄【一】

1 . 要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦

2 . 师者，人之模范。——杨雄

3 . 某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

4 . 多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

5 . 教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。

6 . 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

7 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

8 . 不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷

9 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

10 . 成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金

教育金句名言短句摘抄【二】

1 . 世界上没有什么东西比人的个性更为复杂更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第页》

2 . 教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》

3 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

4 . 教育的理想与理想的教育都需要创新。

5 . 教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

6 . 身教重于言传。——王夫之

7 . 不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?

8 . 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

9 . "教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

10 . 自己当猪，望子成龙。

教育金句名言短句摘抄【三】

1 . 一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

2 . 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠

3 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

4 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

5 . 给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

6 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

7 . "如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"

8 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

9 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

10 . 让孩子做他力所能及的事情。

教育金句名言短句摘抄【四】

1 . "不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

2 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3 . 理想产生恒心，恒心使理想的探索成为快乐的进程。

4 . 教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

5 . "传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"

6 . 在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷

7 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

8 . 相信孩子的理智并信任他。

9 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

10 . 创新是民族进步的灵魂。

教育金句名言短句摘抄【五】

1 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——（英）罗素

2 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

3 . "世纪人类社会最大的突破，最大的创造，可能就是一种崭新的教育——韩桐彦《素质教育》"

4 . "对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"

5 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的`力量消失。（一生）缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

6 . 我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

7 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

8 . 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

9 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

10 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

教育金句名言短句摘抄【六】

1 . 教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。

2 . 在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿自己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿自己不当人。

3 . 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

4 . 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

5 . "事情往往都是先有想法，后有办法——卢安克"

6 . 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

7 . 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

8 . 当我们读卢梭裴斯泰洛齐福禄倍尔蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛中国当今的教育还像世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，中国几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。——薛涌《中国需要一场“童年革命”》

9 . 热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

10 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子