幼儿园名人教育名言（幼儿教育名人名言简短）
幼儿园名人教育名言【一】
1 . ．书犹药也，善读之可以医愚。
2 . 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基
3 . 【】没有自我教育就没有真正的教育。--苏霍姆林斯基
4 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。作者:狄德罗
5 . ．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
6 . ．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
7 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
8 . “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”作者:爱因斯坦
9 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
10 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基
幼儿园名人教育名言【二】
1 . 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
2 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦
3 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
4 . 天赋的力量大于教育的力量作者:伏尔泰
5 . 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》
6 . 教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》
7 . 居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。
8 . 智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
9 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
10 . 养不教，父之过。教不严，师之惰。作者:《三字经》
幼儿园名人教育名言【三】
1 . 使教育过程成为一种艺术的事业作者:赫尔巴特
2 . 劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。作者:达·芬奇
3 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘
4 . 为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》
5 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
6 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
7 . 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
8 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
9 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬
10 . 师者，人之模范。作者:杨雄
幼儿园名人教育名言【四】
1 . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者:《三字经》
2 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒
3 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦
4 . 知耻近乎勇。——孔子
5 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
6 . 知识就是力量。——培根
7 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。作者:叶圣陶
8 . 国防装在心中，更加众志成城。
9 . 没有国防转换能力的gdp就是“狗的屁”盖房子是无法盖出高质量的gdp。肥大不等于强大，重量不是力量。——?戴旭
10 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语子路》
幼儿园名人教育名言【五】
1 . ．兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
2 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温
3 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯
4 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特
5 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基
6 . 【】教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。--郭沫若
7 . 供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
8 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值作者:马克思
9 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
10 . 古有千文义，须知后学通。圣贤俱间出，以此发蒙童。作者:《神童诗·劝学》