对孩子狠心教育的句子（用心教育孩子的句子经典语录）
对孩子狠心教育的句子【一】
1 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。
2 . 你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
3 . 班主任工作八法”，这八法是：人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现集体凝聚家访沟通和反思升华。
4 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
5 . 赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
6 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
7 . 你将会成为了不起的人！
8 . 世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
9 . 你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
10 . 你自己解决这个问题吧。
对孩子狠心教育的句子【二】
1 . 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
4 . 学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
5 . 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
6 . 不用辱骂来惩治孩子。
7 . ——甘地夫人
8 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
9 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
10 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
对孩子狠心教育的句子【三】
1 . 家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
2 . 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
3 . 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
4 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5 . 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
6 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
7 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
8 . 别怕，你肯定能行！
9 . 心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态好性格。
10 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
对孩子狠心教育的句子【四】
1 . 如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
2 . 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
3 . 能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
4 . 游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
5 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
6 . 如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。
7 . 笨男人+笨女人=结婚；笨男人+聪明女人=离婚；聪明男人+笨女人=婚外情；聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。
8 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
9 . 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
10 . 提出一个问题，我就奖励你。
对孩子狠心教育的句子【五】
1 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
2 . 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
3 . 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
4 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。。
5 . 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
6 . 自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
7 . 爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
8 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
9 . 时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
10 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。