引用名人名言的优美结尾（关于引用名人名言的开头句子）
引用名人名言的优美结尾【一】
1 . 记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
2 . 我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔
3 . 任选一个角度对本诗作点赏析。
4 . 。华表月明归夜鹤，叹当时花竹今如此，枝上露，溅清泪。贺新郎吴文英
5 . 。早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定风波慢柳永
6 . 。更消他几度东风，几度飞花。高阳台王沂孙
7 . 。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说雨霖铃柳永
8 . “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
9 . “少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
10 . 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
引用名人名言的优美结尾【二】
1 . 技法三析内容主旨。就是从文章的写作内容作者情感主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。
2 . 。初将明月比佳期，长向月圆时候望人归。虞美人晏几道
3 . 容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下：本文写的是红军在二万五千里长征途中，
4 . ．爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。（《儿子与情人》）
5 . 综观全诗，充满了健康向上的精神，歌颂了“乐而不淫”的纯真爱情。
6 . 我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》
7 . 父子不信，则家道不睦。——武则天
8 . （）补充起因结果时间地点（有必要交待哪个便交待哪个）要求：语言简洁。可以用反推文章内容的方法检验正确与否。②题目扩展法。
9 . 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
10 . 母爱是温暖的太阳，奉献她的光芒；是辽阔的海洋，袒露宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育儿女茁壮地成长。
引用名人名言的优美结尾【三】
1 . 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
2 . 参考答案：
3 . 离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上，从小到大，他一直是那个地方的目击者。《尤利西斯》
4 . ．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。（《哈姆雷特》）
5 . 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直谦虚的态度，乐观进取向前迈进。——松下幸之助
6 . 有一种爱，挂泪珠，但很凄美，它叫放弃！放弃虽然痛苦，但也是一种幸福拥有，感情是不能勉强的，如果死死抓住，抓住的也是痛苦。把手握紧，里面什么也没有，把手松开，拥有的是一切。人生就是这样，无论是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不会离去，虽然有些事不能回首，有些人只能永远埋藏。
7 . 那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。
8 . 女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。
9 . 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是一幅画，优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌；人生是一首诗，优美的意境，书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。
10 . 流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
引用名人名言的优美结尾【四】
1 . 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
2 . 。杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉
3 . 次清晰。
4 . 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
5 . ⑴诗中“怨”的内容是什么
6 . 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
7 . 行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
9 . 喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
10 . 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
引用名人名言的优美结尾【五】
1 . （）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用：补充交待了，使叙述更加充分，内容更充实；为下文的做铺垫。插叙和倒叙
2 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。例：沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义（分）
3 . （）参差荇菜，左右流之：两句反复使用，既写出了姑娘采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，同时也增强了诗歌的节奏感，反映了古代民歌的特色。
4 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
5 . 《蒹葭》
6 . 小时候，看到马路上来来往往的车辆，我想拥有一辆自己的豪华轿车；看到郑渊洁著作中的童话故事，我想当一名作家；自己在绘画方面取得成绩时，我又梦想当一名画家。现在我是一名初三的学生，考上理想的高中是我此时最宏伟的梦想。
7 . 。何处合成愁离人心上秋，纵芭蕉不雨也飕飕。唐多令惜别吴文英
8 . 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
9 . 《母爱纯真》
10 . 。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情欧阳修