阅读摘抄赏析加仿写（摘抄优美段落加赏析和仿写）
阅读摘抄赏析加仿写【一】
1 . 一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感谢您，我的老师！
2 . 例句：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……结合全文，谈谈你对这句话的理解。
3 . 这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
4 . 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切壮怀激烈的《满江红》？
5 . 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
6 . 乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。
7 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
8 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
9 . 大地无语，却展示出广博；
10 . 我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
阅读摘抄赏析加仿写【二】
1 . 他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
2 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
3 . 鲁迅说过：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我懂得了反抗精神的可贵。
4 . 按照前半句的形式续写句子，(注意句式及修辞
5 . 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；
6 . 我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
7 . 思念使女词人瘦过黄花；
8 . 春雨是文静的小姑娘，轻轻的抛撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，闭上眼，脑海中便浮现出这样的画面：大地是一张上好的宣纸，春雨是一枝蘸满了绿的毛笔，在纸上轻轻一点，那绿就不断扩大扩大……伴着雨水的滴沥声，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
9 . 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
10 . 白朗宁说过：拿走爱，世界将变成一座坟墓，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
阅读摘抄赏析加仿写【三】
1 . 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
2 . 有勤，才有了祖逖闻鸡起舞的美谈，也才有了雄才大展北伐报国的伟业；
3 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
4 . 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
5 . 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
6 . 太阳无语，却放射出光辉；
7 . 爸爸是一个少言的人。他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，爸爸只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，爸爸陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。
8 . 我们开始喜欢着生活并且开始分享着美好的生活，喜欢着白天与黑夜，我们开始渐渐的认清自我，我们可以做很多的事情，没有过不去的坎，只要我们相信，我们就可以做到。
9 . ①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
10 . 宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
阅读摘抄赏析加仿写【四】
1 . 她，一个机灵的小女孩。瘦小的个子，齐耳的短发，长得白白净净的，鼻梁上架着一副近视眼镜，两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴，能说会道。
2 . 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
3 . 我有一个美术老师，她很喜欢我，人长的还很漂亮。她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。
4 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山斜的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山斜的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
5 . 蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如三月的杨柳。
6 . 例句：海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
7 . 孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
8 . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
9 . 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
10 . 心正则笔直。
阅读摘抄赏析加仿写【五】
1 . 真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。
2 . 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
3 . 曾经我们做着许许多多的计划与梦想，但是当真的走在路上的时候，会发现实际上的路途比计划中的更难以跃步，我们的大脑开始左右我们的行为，面对难题的时候我们会作何选择？是选择迎面而上，还是止步退缩。
4 . 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。
5 . 你别以为老师是没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
6 . 姥姥见我晕倒的那一刻心脏似乎停止了几秒，后来惊慌失措的姥姥迈着笨重的步伐去医院买药，这黑漆漆的夜依旧是那么狠心，那么的无情，不舍得给一点星光照亮姥姥夜行的路。上天若是有情天亦老，但事实证明上天是无情的，它始终容不下姥姥那笨拙的脚步，使她摔倒在路上，冷风无情的刮在她身上，似乎还以为其他事物的无情还不够。但姥姥没有被这小小的困难所打倒，她撑起疲惫的身体把药送到了我的跟前，她一边端着药一边对还在梦里的我推动着，急促的呼喊着，我睁开睡眼朦胧的眼，看见姥姥那焦急的脸。我接过药，看了看姥姥的一身着装就察觉到有异样，我心知肚明了。
7 . 他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。
8 . 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；
9 . 幸福是老师一次亲切的问候。
10 . 他姓柳，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们数学，在他教我以前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。
阅读摘抄赏析加仿写【六】
1 . 这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。
2 . 堂弟住在陕北农村。我第一次见到他，还是在三年前的春节。想起那时叔叔一家来北京的情景，我心里就仿佛被什么压抑着，总是乐不起来。那次小弟弟一进家门，我不禁大吃一惊，他的样子简直像个乞丐：头上扣着一顶又脏又大的棉帽子，小脸又黄又瘦，脖子乌黑，棉袄的前襟裂着，上面只剩下两个扣子，袖口上油亮亮的。棉裤瘦得裹在腿上，膝盖上还露着发黑的棉花。光着的小脚上拖着一双破棉鞋。
3 . 姐姐比我大岁，她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得“痛哭流涕”。
4 . 我也憧憬另一种生活状态，叫做奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
5 . 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
6 . 她又黄又瘦，脖子像鹅一样显得细长。
7 . 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
8 . 思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
9 . ①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
10 . 丘老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。丘老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
阅读摘抄赏析加仿写【七】
1 . 他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。
2 . 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
3 . 阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
4 . 小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
5 . 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
6 . 读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
7 . 同样是美女，这个女孩给人最深刻的印象是她眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽，淡淡的柳眉分明仔细的修饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子，亮得让人觉得刺目的一双漂亮到心悸的大眼睛，异常的灵动有神。
8 . 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
9 . 绿色是生命，生机盎然;红色是激-情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累;
10 . 他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。
阅读摘抄赏析加仿写【八】
1 . 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
2 . 读了这段话，我为这些脆弱无知的小生命感到悲伤。它们是那么的弱小。仿佛一丝牛毛般的细雨，轻轻飘落到它们身上，也会使无助的它们走向死亡的路程。我还为作者那细心的描写，认真的观察拍手称赞。大家都知道，粉蝶是多么不起眼的小生物，可是作者却把它们的触须翅膀腿脚，从头到尾方方面面一丝不落地全都生动地描写了下来。难道作者那颗善于观察的心，不值得我们拥有吗？
3 . 我感悟，在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂弄清熟练掌握。
4 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
5 . 这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。
6 . 老人的那个驼背向上拱起，就像一座小山一样。
7 . 这则事迹说明了希望的重要以及它的强大作用。人一定要有希望。
8 . 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；
9 . 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
10 . 鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。