如何分析语文句子结构（语文句子结构分为几种类型）
如何分析语文句子结构【一】
1 . 介词：
2 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
3 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
4 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号
5 . 手段目的句重复：byforintermsof
6 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
7 . 天坛的建筑结构很别致。
8 . ⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
9 . 不图虚名，讥讽随之消失，多干实事，荣誉不期而至。
10 . 人生的价值，庸夫用享乐多少来衡量，英雄用创业多少来计算。
如何分析语文句子结构【二】
1 . (方式状语从句
2 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
3 . 动词：
4 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
5 . 典型题例：“第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。”
6 . 薄的嘴唇忽闪忽闪的多灵活呀！有时他还学着古人的模样，脑袋一晃，嘴里说着一句句古文，叫人怎么也听不懂。他也可以说是我们班的艺术大师了。联欢会
7 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
8 . ⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
9 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
10 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
如何分析语文句子结构【三】
1 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
2 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
3 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
4 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
5 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。
6 . 他能在同学心目中占有较高的地位，这功劳莫过于他的嘴了。他说起话来，滔滔不绝，像发连珠炮似的，好像事先都准备好了。学绕口令，全班就数他最好，两片薄
7 . 分号
8 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
9 . 名词：
10 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
如何分析语文句子结构【四】
1 . 海风是咸的，海雾是咸的，海水是咸的，我要在这咸的世界中酿造出甜蜜的生活。
2 . D选项中的词义理解不到位
3 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
4 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
5 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
6 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
7 . 生活的长线把卑诵者捆缚在“自我”的天地里，而把开拓者牵引到遥远的天地。
8 . ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
9 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
10 . B让步转折：eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折，—+—
如何分析语文句子结构【五】
1 . 要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。
2 . 下面请看《父亲不写信》（年河南题）中的一道题：
3 . 花儿最理解的阳光和雨露的爱，寒流和风霜的恨。
4 . 这里上车的人很多。车又开动了，刚行驶有几分钟，只见一个二十出头的男青年旅客，在那里挤来挤去，他前边站着一位将近岁的老大爷，挤了两下，便把
5 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
6 . 掉了钱包，同志，是您拾到了我的钱包？他恳切地问，只见那位青年脸红了，吞吞吐吐地说：大爷，你的钱包……刚掉下，我……才拾到，准备还……还给您。说着便将钱包交给了那位老大爷。
7 . 我想知道她现在在哪儿?
8 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
9 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
10 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
如何分析语文句子结构【六】
1 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。
2 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
3 . 惟有为事业奋斗，人生才显得充实。
4 . 量词：
5 . 人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。
6 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
7 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
8 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
9 . 蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一团了；蒙住别人的眼睛，并不等于光明就属于自己的
10 . 无论是谁，只要肯努力，有坚决干的意志和热情，在任何逆境中也能忍耐，那就能得到光荣。