警察警示教育名言名句（公安警示教育名言警句）

警察警示教育名言名句【一】

1 . 记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

2 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3 . 网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。

4 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

6 . 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

8 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

9 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

10 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

警察警示教育名言名句【二】

1 . 孔子曰：有教无类。——孔子

2 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

3 . 把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。

4 . 伦常乖舛，立见消亡;徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》

5 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯

6 . “凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

7 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

8 . 不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?

9 . 凡学之道，严师为难。——《礼记学记》

10 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

警察警示教育名言名句【三】

1 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

2 . 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

3 . "如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"

4 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

5 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6 . 教师的人格是教育的基石。

7 . "为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。——韩桐彦《素质教育》"

8 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

9 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

10 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美

警察警示教育名言名句【四】

1 . 不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷

2 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

3 . 在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不平等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》

4 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

5 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

6 . 我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——苏霍姆林斯基《育人三部曲第页》

7 . “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(-：《民主主义与教育》

8 . 孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

9 . 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的`艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。”

10 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

警察警示教育名言名句【五】

1 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

2 . 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

3 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

4 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

5 . 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”

6 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

7 . 尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》

8 . 孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子

9 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

10 . "多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"