把句子写具体五年级练习题（五年级下词句段运用练习句子）

把句子写具体五年级练习题【一】

1 . 你的家不是在单元号房间吗?

2 . 我把教室打扫得整整齐齐。

3 . 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

4 . A按笔画从少到多排列：郭董唐张黄

5 . (一条清澈的小溪从远方流进小镇中心，又默默地流出。

6 . （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

7 . 津津有味：

8 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______

9 . 弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。

10 . (这里山环水，水映山，一片湖光山色，令我流连忘返。

把句子写具体五年级练习题【二】

1 . D看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。

2 . 三按要求写句子。

3 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。

4 . （）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。

5 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

6 . C按音序排列：董郭黄唐张

7 . (抬头一看，山腰的宝塔在阳光下闪闪发光。

8 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________

9 . 我(呼吸着(空气。

10 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

把句子写具体五年级练习题【三】

1 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

3 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

4 . 为了班集体，做了很多好事。

5 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

6 . 我要连续努力，争取更大进步。

7 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

8 . (一会儿，一线阴影悄悄从下边爬上了月亮。

9 . 我被这动人的情景吸引住了。

10 . 改为双重否定句

把句子写具体五年级练习题【四】

1 . （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

2 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

3 . 改为设问句

4 . A如果遇到难题，我们就要把它攻下。

5 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

6 . 老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

7 . (这支钢笔(爸爸买的，(学校奖给我的。

8 . 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

9 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk

10 . 不是……而是：

把句子写具体五年级练习题【五】

1 . (连眼皮都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样。

2 . 一如既往：

3 . 今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

4 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

5 . 艰难地向高峰攀登。

6 . 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

7 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

8 . ②词序颠倒

9 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

10 . 可以……可以……可以……也可以：

把句子写具体五年级练习题【六】

1 . Thereisawomannearthehouse(变复数

2 . 春风吹醒了(麦苗，吹绿了(小草，染红了(鲜花。

3 . （１）春天来了，小草发芽了。

4 . (一群小同学在草地上做游戏。

5 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

6 . (据说世界上约有处曾经落过鱼，落下的鱼，最大的一条有斤重。

7 . 今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

8 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”

9 . 听见哥哥他人有叫

10 . 一按要求写句子

把句子写具体五年级练习题【七】

1 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

2 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

3 . 雨水淋湿了我的衣服。

4 . 大约有个左右的人参加这次会议。

5 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（）

6 . 既然……就……虽然……但是……

7 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

8 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare

9 . （２）石头向敌人头上砸去。

10 . 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。