1 . 学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。
2 . 读懂了淡定,才算读懂了人生。无论如何,感谢经历;生活的主题就是面对复杂,保持欢喜;现在事,现在心,随缘即可;未来事,未来心,何须劳心。
3 . 夜晚给老人带来平静,给年轻人带来希望。
4 . 乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
5 . 满足现在的成就,就窒息了未来。
6 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
7 . 教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
8 . 千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
9 . 学而时习之,不亦说乎?
10 . 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
1 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知
2 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——陶行知
3 . 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
4 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。(wwwlzcn一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
5 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
6 . 有志者事竟成。
7 . 打工写照:闹钟一响起床早,梳洗匆忙赶公交,要是迟了三两分,还要加紧带小跑。下班时刻有月伴,华灯初上心惨淡,若是公交赶不上,打车还要思一番。
8 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。
10 . 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
1 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——陶行知
2 . 教师的`职务是?千教万教,教人求真?;学生的职务是?千学万学,学做真人?——陶行知
3 . 教育是立国之本。
4 . 勤奋学习,在成绩面前永不满足,不断地追求更进一步的理解,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成;面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。
5 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
6 . 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
7 . 把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……
8 . 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。
9 . 每一日所付出的代价都比前一日的高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更加积极。今天的时间太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
10 . 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
1 . 爱满天下。
2 . 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
3 . 人生没有失败,自信创造精彩。
4 . 有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。
5 . 学习一时,受用一世。
6 . 【成功宝典】拿出你的恒心,做事定要细心,拥有一颗雄心,做事莫过贪心,工作要有耐心,万事才会顺心,送你一颗开心,愿你拥有舒心。
7 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
8 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
9 . 我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
10 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
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