1 . 固:秦孝公据崤函之固(险固的地势度:内立法度,务耕织,修守战之具(规章制度
2 . 读书破万卷,下笔如有神。
3 . 学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄
4 . 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾(巴好像一把伞。
5 . 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
6 . 例句:⑤你看到老师了吗?
7 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
8 . (一)把字句被字句陈述句的互换。
9 . 我不得不去图书馆看书。
10 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
1 . 数罟不入洿池(密发闾左谪戍渔阳九百人(派遣
2 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。--岑参
3 . 机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。--达尔文
4 . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。--叶绍翁
5 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
6 . 我在问题中成长,我总有无穷无尽的问题,我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题,从而获得真知,我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多,因为自己对问题的见解往往是片面的,在与别人的讨论中使我受益匪浅,这更让我明白了合作的重要。
7 . 一束阳光射穿了层层密布的阴霾,那就是爱。爱的光芒射入他们的生活,生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族,不论是什么人种,都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。我把自己的一份爱心,带上我的祝福,一同送给了受灾的人们,心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员,但包含的爱,却可照亮一片天。
8 . 把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
9 . 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼
10 . 陈述语气:的了
1 . (三肯定句双重否定句的互换
2 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。--顾宪成
3 . 古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》
4 . 叶子从树上落下来。
5 . 【备考点】
6 . (你去北京吗?
7 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
8 . 终岁不制衣则寒(制作
9 . (一把字句被字句陈述句的互换。
10 . 蓝蓝的天空像大海。
1 . 问渠哪得清如许?为有源头活水来。--朱熹
2 . 天越来越黑。
3 . 你去上海吗?
4 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
5 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
6 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
7 . 数:数口之家,可以无饥矣(几。若干发:涂有饿莩而不知发(打开
8 . 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅
9 . 绝:假舟楫者,非能水也,而绝江湖(横渡强:蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健
10 . 辛苦是获得一切的定律。——牛顿
1 . 见渔人,乃大惊,问所从来(自圣人之所以为圣(……的原因
2 . 今夜闻君琵琶语(曲却坐促弦弦转急(更,越
3 . 长长的小河像锦缎。
4 . 我越长越大。
5 . 松鼠的尾巴像一把伞
6 . 秦无亡矢遗鏃之费(丢失信臣精卒陈利兵而谁何(锋利
7 . 小林是我的好朋友。
8 . 小鹰说:“妈妈,我想去(山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边(风景很美,自己去看吧。”过了(几(天,小鹰学会了(飞翔。
9 . 祈使句:用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
10 . 闻:顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见制:廉颇赵奢之伦制其兵(统帅指挥
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