1 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
2 . 宁可……也不:
3 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
4 . 沮丧:
5 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
7 . (2)这棵树可真高啊!
8 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
9 . We’lltakethem/Iwilltakeit
10 . (2)我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
1 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
2 . Breakfast is ready !
3 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
4 . Is that the art room ? No , it isn’t
5 . (1)我的腿真酸哪,必须交替着用一条腿支撑着。
6 . Can I have a try ? Yes , you can
7 . 把陈述句改为反问句
8 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
9 . (1)春天来了,小草发芽了。
10 . 如饥似渴:
1 . 不是……而是:
2 . Welcome to our school !
3 . My T-shirt is red (颜色
4 . Itfitsmewell
5 . 毫不犹豫:
6 . (1)寒风吹到脸上很痛。
7 . 与其……不如:
8 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
9 . Please pass me my T-shirt
10 . Howaboutthispair?
1 . 可以……可以……可以……也可以:
2 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
3 . Just a minute
4 . ()后来,人们就把这种文字叫做甲骨文。
5 . (3)王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。
6 . (2)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
7 . 改为转述句
8 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
9 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。()
10 . 改为夸张句
1 . 改为肯定句
2 . ()小溪环绕着村庄。
3 . 改为“把”字句
4 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。
5 . 坚定:
6 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。()
7 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
8 . 改为感叹句
9 . Hurry up !
10 . Is this the library ? Yes , it is
1 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
2 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
3 . 4改为“被”字句
4 . 改为设问句
5 . ()匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
6 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
7 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。()
8 . (2)石头向敌人头上砸去。
9 . 太阳炙烤着大地,野草似乎要燃烧起来了。()
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
1 . 扩句
2 . 安然无恙:
3 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
4 . (1)香港回归祖国真让人感动。
5 . 告诫:
6 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
7 . Where are my socks ? They’re on the bed
8 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
9 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
10 . Whatsize?Sizefive
1 . (2)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
2 . The canteen is on the first floor This way , please
3 . 用关联词连成一句话
4 . That’sexpensive
5 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
6 . 把反问句改成陈述句
7 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
8 . (2)美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
9 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
10 . Look at these (物品如:my clock…
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