1 . 要考查世间的男男女女,最小巧适合的仪器就是世界本身,考试测定受试人。--沃尔特·罗列
2 . 科学在教育上占有独一无二的无法估价的地位。--杜威
3 . 责任就是对别人和自己负责。——李增阳
4 . 理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
5 . 真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦?坎普拉德
6 . 我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果《笑面人》
7 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。
8 . 教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培
9 . 教育植根于爱。鲁迅
10 . 责任在于心,自律亦在于心——陈思聪
1 . 读过一本好书,像交了一个益友。臧克家
2 . 不读书的人,思想就会停止。狄德罗
3 . 我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
4 . 一个人的责任重于荣誉——丁博
5 . thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromisingfutureofourstudents
6 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
7 . 真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。——邹韬奋
8 . 以教人者教已,在劳力上劳心。——陶行知
9 . thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandaction,howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife------einstein
10 . 正确的知识必须和技能,即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠
1 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
2 . 使人轻信的教育,经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽,使自由发问的精神活着,是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素
3 . 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
4 . 教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰
5 . 使青年人发展批判的独立思考,对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
6 . 学校中道德教育最重要的问题,是关于知识和行为的关系。--杜威
7 . 当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候,这就会给他以美和力量。——高尔基
8 . 一切知识都不应该根据书的权威去给予,而应实陆指证给感官与心智,得以它们的认可。--夸美纽斯
9 . 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基
10 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
1 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
2 . 所谓美好的心灵,就是能体贴万物的心,能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心,才能体会到人生的真意和智慧。——林清玄
3 . 他山之石,可以攻玉。
4 . 读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
5 . 谢谢火焰给你光明,但是不要忘记那执灯的人,他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。--佚名
6 . 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
7 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
8 . 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
9 . 如果他要进行选择,他也总是必须在他的生活范围里面在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思
10 . 教育应该培养追求真理的愿望,而不是相信很快的讲授,多从事于讨论,给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见,更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素
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